La Fundación Auditorio Josep Carreras impulsa un proyecto de inclusión cultural con escuelas de Vila-seca

El proyecto quiere garantizar el acceso equitativo a la música y a las actividades artísticas del Auditori como herramienta de integración social

20 de octubre de 2025 a las 17:12h

La Fundación Auditorio Josep Carreras ha firmado un convenio de colaboración con cinco centros educativos de Vila-seca para impulsar el Proyecto de Integración Social en el Auditorio Josep Carreras, una iniciativa que quiere acercar la cultura y la música a los jóvenes y adolescentes del municipio.

El acuerdo ha sido rubricado por la presidenta de la Fundación, Manuela Moya; el decano de la Facultad de Turismo y Geografía de la URV, Òscar Saladié; la directora del Instituto Ramon Barbat i Miracle, Quima Guinovart; la directora del Instituto Vila-seca, Mònica Torregrosa; la responsable del Aula 15, Mireia Manchado, y la directora del Centro de Formación de Adultos, Natàlia Real.

Este proyecto educativo y cultural tiene como objetivo fomentar la participación de los estudiantes en la vida cultural del municipio, estableciendo un marco estable de colaboración que facilite la asistencia del alumnado a los conciertos, actividades y proyectos artísticos organizados por la Fundación. Con ello, se busca garantizar un acceso equitativo e inclusivo a la cultura y promover la cohesión social a través de la música.

Desde la Fundación y el Ayuntamiento de Vila-seca, se ha valorado muy positivamente este paso adelante en la democratización cultural, destacando que el convenio “consolida una línea de trabajo compartida que entiende la cultura como una herramienta de transformación social, integración y educación en valores”.

Esta colaboración permitirá que cientos de estudiantes puedan vivir de cerca la experiencia artística, descubrir nuevos lenguajes musicales y participar activamente en la vida cultural de la ciudad, reforzando el papel del Auditori Josep Carreras como un espacio abierto, inclusivo y comprometido con la comunidad.

Sobre el autor
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Eric Mendo
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