Sílvia Rovira y Eduard Boada llevan más de un mes viviendo con una misma pregunta en la cabeza: ¿cómo puede volver su hijo a la escuela con normalidad si el espacio donde sufrió el accidente sigue sin cambios? El Roger, un joven con discapacidad severa, TEA y retraso mental severo, se hizo una herida importante en el brazo el pasado 28 de abril en un incidente con una ventana de la escuela de educación especial Solc de Tarragona.
A raíz de los hechos, el joven tuvo que ser trasladado a urgencias del Hospital Joan XXIII. Desde entonces, la familia reclama respuestas y medidas concretas sobre el estado de los cristales del edificio escolar, cedido por el Departamento de Educación, ya que aseguran que no cumplen la normativa de seguridad.
Una petición sin respuesta clara
Los padres se dirigieron a la dirección de la escuela con una petición formal para conocer el estado de los cristales y pedir garantías de seguridad. Según explican, sin embargo, no han recibido ninguna respuesta por escrito, ya que se les habría indicado que esta cuestión no correspondería directamente a la dirección del centro, sino al gerente del Campus Educatiu La Laboral, responsable de velar por el estado de los edificios.
La familia lamenta esta situación y denuncia que se encuentran ante “el pez que se muerde la cola”. “La administración dicta unas normas de seguridad y no las cumple en su propio edificio, que además acoge una escuela de educación especial”, critican.
Ante la falta de respuesta, el 13 de mayo los padres se reunieron con Inspección del Departamento de Educación en Tarragona. El inspector de las escuelas de educación especial les aconsejó presentar una petición formal a la directora de los Servicios Territoriales de Educación, al gerente del Campus Educatiu La Laboral y a la propia Inspección. La familia lo registró el 15 de mayo.
No fue hasta el 27 de mayo que el inspector les respondió para informarles de que el caso se había puesto en conocimiento de los agentes implicados. Los padres, sin embargo, denuncian que no se les ha comunicado ninguna actuación concreta para garantizar la escolarización segura del Roger.
El regreso a la escuela, con rutinas rotas
Después del accidente, el Roger estuvo en casa recuperándose de la herida hasta el 14 de mayo, cuando recibió el alta médica. Al día siguiente, durante una reunión con la dirección del centro para preparar el regreso, el padre propuso una medida provisional de bajo coste: instalar vinilos de protección en los cristales.
El joven volvió a la escuela el 18 de mayo, primero dos horas al día y después tres. Según la familia, sin embargo, el regreso no se ha hecho con normalidad. Explican que Roger muestra dificultades de adaptación porque no se ha introducido ningún cambio que mejore la seguridad de los espacios por donde se mueve habitualmente.
Los padres alertan de que ahora el joven solo puede quedarse en su clase, donde previsiblemente pasará la mayor parte del tiempo. Esta limitación, denuncian, ha roto sus rutinas y puede tener consecuencias en su bienestar emocional. “La vida educativa del joven se ve limitada y sus rutinas alteradas, poniendo en riesgo su salud mental, ya frágil de por sí, así como el riesgo físico por una posible repetición de la conducta y, por tanto, de sufrir otro accidente”, han advertido.
El caso llega al Síndic de Greuges
Ante la falta de medidas y con el final de curso a tocar, la familia ha decidido pedir la intervención del Síndic de Greuges de Catalunya. Quieren que el organismo inste a las instituciones implicadas a actuar y a agilizar un proceso que, según denuncian, se está alargando sin ninguna solución efectiva.
“Nuestro hijo se merece ser escolarizado con normalidad y seguridad, que tenga autismo no debe suponer ningún tipo de discriminación hacia su persona”, han remarcado.
La Asociación Todos En Azul ha expresado su apoyo a la familia y ha advertido de que este caso no sería aislado. La entidad denuncia que las escuelas de educación especial de Tarragona presentan carencias de mantenimiento y problemas en el cumplimiento de la normativa de seguridad.
