El Ajuntament de Girona ha anunciado la creación de una decena de grupos adicionales en escuelas e institutos públicos para acoger aproximadamente 200 alumnos que dejarán los centros Bell-lloc y les Alzines, después de que estos, hasta ahora concertados, opten por su privatización el próximo curso escolar. Esta situación, según la concejala de Educación, Queralt Vila, representa "un reto mayúsculo" para la ciudad.
Carga mayor en secundaria y ampliación de los grupos
La planificación elaborada por el consistorio indica que la mayor presión se concentrará en la etapa de secundaria. En este sentido, Vila explica: "la presión" será más fuerte en esta etapa educativa porque hay menos plazas disponibles y una alta ocupación en las aulas. Por eso, se estima crear dos nuevos grupos por cada curso de la ESO.
Esta ampliación supondrá que casi todos los institutos públicos dispongan de 17 grupos, excepto el Institut Vicenç Vives que habrá 18. También se pretende conseguir un "equilibrio territorial" distribuyendo estos nuevos grupos entre las dos zonas educativas principales de Girona, para atender adecuadamente a los alumnos procedentes de los centros privatizados.
Dos nuevas unidades en primaria con posibilidad de una tercera
A diferencia de secundaria, la etapa de primaria afronta "menos problemas" para integrar a los estudiantes en el sistema público. La previsión conjunta entre el Ayuntamiento y el Departamento de Educación contempla incorporar dos nuevos grupos: uno en primero y otro en sexto de primaria. Además, se estudia abrir una tercera aula en quinto en función del número final de inscripciones previsto durante el período de preinscripción escolar que comienza próximamente.
Estos nuevos espacios estarán ubicados en los centros educativos: Dalmau Carles (Santa Eugènia), Cassià Costal (zona del Migdia) y Àgora (Sant Narcís).
Planificación equitativa y llamada a la corresponsabilidad
Queralt Vila, durante una rueda de prensa celebrada este lunes al mediodía, ha destacado que toda la planificación se ha realizado teniendo en cuenta "una distribución equitativa" de los alumnos así como asegurando una atención adecuada a los niños con necesidades especiales. Además, ha reclamado "corresponsabilidad" a los centros concertados para trabajar conjuntamente con el sector público con el objetivo de impulsar "una educación democrática, que garantice la igualdad de oportunidades y teja cohesión social".
Divergencias con la Generalitat sobre el concierto económico infantil
En cuanto al proceso de privatización de los centros Bell-lloc y les Alzines, cabe destacar que esta podría ser parcial. Ambos colegios han solicitado el mantenimiento del concierto económico exclusivamente para el ciclo infantil —una decisión aún pendiente de aprobación por parte de la Generalitat— hecho que ha suscitado críticas importantes por parte del consistorio.
Queralt Vila considera que esta medida "no es una decisión neutra ni técnicamente aceptable", ya que implica "una alteración profunda del sistema educativo local". Según ella, establecer el concierto solo durante una etapa no obligatoria como es Infantil facilita "la entrada progresiva hacia los sistemas privados", lo que generará desigualdades cuando llegue el momento de acceder a Primaria. Asimismo añade: "habrá alumnos que tendrán que salir de él porque no podrán pagar", aumentando así la demanda en los centros públicos restantes.
Además, Vila afirma haber preparado ya un plan específico pensando en que tanto Bell-lloc como les Alzines funcionarán como centros privados durante esta etapa inicial. En caso de que se mantenga este concierto parcial en el ciclo infantil se producirá una "sobreoferta" educativa en este nivel académico; situación perjudicial especialmente para los centros públicos ubicados en barrios con mayores complejidades sociales.
