L’Ajuntament de Girona ha anunciat la creació d’una desena de grups addicionals a escoles i instituts públics per acollir aproximadament 200 alumnes que deixaran els centres Bell-lloc i les Alzines, després que aquests, fins ara concertats, optin per la seva privatització el proper curs escolar. Aquesta situació, segons la regidora d’Educació, Queralt Vila, representa "un repte majúscul" per a la ciutat.
Càrrega més gran a secundària i ampliació dels grups
La planificació elaborada pel consistori indica que la major pressió es concentrarà en l’etapa de secundària. En aquest sentit, Vila explica: "la pressió" serà més forta a aquesta etapa educativa perquè hi ha menys places disponibles i una alta ocupació en les aules. Per això, s’estima crear dos nous grups per cada curs de l’ESO.
Aquesta ampliació suposarà que gairebé tots els instituts públics disposin de 17 grups, excepte l’Institut Vicenç Vives que n’hi haurà 18. També es pretén aconseguir un "equilibri territorial" distribuint aquests nous grups entre les dues zones educatives principals de Girona, per tal d’atendre adequadament els alumnes procedents dels centres privatitzats.
Dues noves unitats a primària amb possibilitat d'una tercera
A diferència de secundària, l’etapa de primària afronta "menys problemes" per integrar els estudiants al sistema públic. La previsió conjunta entre l’Ajuntament i el Departament d’Educació contempla incorporar dos nous grups: un a primer i un altre a sisè de primària. A més, s’estudia obrir una tercera aula a cinquè en funció del nombre final d’inscripcions previst durant el període de preinscripció escolar que comença properament.
Aquests nous espais estaran ubicats als centres educatius: Dalmau Carles (Santa Eugènia), Cassià Costal (zona del Migdia) i Àgora (Sant Narcís).
Planificació equitativa i crida a la corresponsabilitat
Queralt Vila, durant una roda de premsa celebrada aquest dilluns al migdia, ha destacat que tota la planificació s’ha realitzat tenint en compte "una distribució equitativa" dels alumnes així com assegurant una atenció adequada als infants amb necessitats especials. A més, ha reclamat "corresponsabilitat" als centres concertats per treballar conjuntament amb el sector públic amb l’objectiu d’impulsar "una educació democràtica, que garanteixi la igualtat d’oportunitats i teixeixi cohesió social".
Divergències amb la Generalitat sobre el concert econòmic infantil
Pel que fa al procés de privatització dels centres Bell-lloc i les Alzines, cal destacar que aquesta podria ser parcial. Ambdós col·legis han sol·licitat el manteniment del concert econòmic exclusivament pel cicle infantil —una decisió encara pendent d’aprovació per part de la Generalitat— fet que ha suscitat crítiques importants per part del consistori.
Queralt Vila considera que aquesta mesura "no és una decisió neutra ni tècnicament acceptable", ja que implica "una alteració profunda del sistema educatiu local". Segons ella, establir el concert només durant una etapa no obligatòria com és Infantil facilita "l’entrada progressiva cap als sistemes privats", cosa que generarà desigualtats quan arribi el moment d’accedir a Primària. Així mateix afegeix: "hi haurà alumnes que hauran de sortir-ne perquè no podran pagar", augmentant així la demanda als centres públics restants.
A més, Vila afirma haver preparat ja un pla específic pensant en què tant Bell-lloc com les Alzines funcionaran com a centres privats durant aquesta etapa inicial. En cas que es mantingui aquest concert parcial al cicle infantil es produirà una "sobreoferta" educativa en aquest nivell acadèmic; situació perjudicial especialment pels centres públics ubicats en barris amb majors complexitats socials.
