La Universitat Rovira i Virgili ha impulsado la acción de formación 'MantincCat' para los estudiantes y personal con el objetivo de contrarrestar la norma de convergencia al castellano en todos los espacios. Los participantes consiguen herramientas que les permiten mantener el catalán y que han puesto en práctica a través de un reto de 21 días para generar el hábito.
Se trata de una formación pionera en el sistema universitario de Cataluña, en la que han participado hasta ahora 50 personas, en 5 grupos. El próximo curso volverá a abrirse a toda la comunidad, ya que se enmarca en el Plan de Política Lingüística de la URV 2023-26, que preveía activar una formación para que la comunidad universitaria adopte hábitos lingüísticos favorables al catalán que contribuyan a aumentar su uso.
Funcionamiento de 'MantincCat'
A través de dos sesiones, los participantes adquieren herramientas y recursos de asertividad lingüística para sentirse más cómodos manteniendo la lengua en las conversaciones, porque los estudios indican que más del 80% de catalanohablantes cambian al castellano cuando el interlocutor les habla en esta lengua, aunque entienda el catalán o incluso sepa hablarlo. “Según los sociolingüistas, este hábito es uno de los elementos más importantes de minorización del catalán porque lo invisibiliza a la vez que privilegia el castellano. Entonces se produce un círculo vicioso: si el catalán está menos presente en los espacios públicos, se percibe como una lengua menos necesaria y, en consecuencia, se habla menos”, detalla Jordi de Bofarull, coordinador del Servicio Lingüístico y de Publicaciones.
En la primera sesión se explica qué es la norma de convergencia al castellano, cómo se pueden modificar los hábitos desde el punto de vista de la psicología y se ofrecen recursos cognitivos y comunicativos para iniciar las conversaciones en catalán y mantenerlo. Bernat Rubió Jordana, estudiante del grado en Educación Primaria, explica que “uno de los recursos que mejor me ha funcionado es iniciar las conversaciones con buen día, en vez de hola, porque es una manera de declarar tu intención de mantener la conversación en catalán sin decir nada más”.
Una vez tienen las herramientas, los participantes inician un reto de 21 días: intentar iniciar y mantener el catalán en las conversaciones aplicando los aprendizajes de la formación, que se ha monitorizado a través de un formulario en línea de respuestas diarias. Después, en la segunda sesión, han puesto en común la experiencia y los aprendizajes.
Este programa, que se dirige tanto a catalanoparlantes como lengua inicial como a hablantes de catalán como segunda lengua, se ha configurado como un reto compartido construido a partir de las interacciones cotidianas para aumentar el uso del catalán en la universidad, pero también en cualquier espacio.
