El Departamento de Historia e Historia del Arte de la Universitat Rovira i Virgili (URV), junto con el Institut de Ciències de l’Educació y la Escola d’Art i Disseny de Tarragona (EADT), han desarrollado el proyecto de innovación docente Exlibris. El grabado como herramienta de aprendizaje interdisciplinario. Esta iniciativa ha incorporado una actividad artística, el grabado, a los planes de estudio de los grados en Historia, así como en Historia del Arte y Arqueología, con el objetivo de fusionar los conocimientos teóricos con la práctica artística.
Métodos didácticos combinados: teoría y práctica
La actividad ha sido impartida por profesores tanto de la URV como de la EADT, que han ofrecido sesiones teóricas en las aulas universitarias complementadas con talleres prácticos realizados en las instalaciones artísticas del centro tarraconense. Este planteamiento permite a los estudiantes experimentar directamente las técnicas tradicionales del grabado mientras profundizan en los aspectos históricos relacionados.
Creación de los exlibris: un vínculo entre arte y patrimonio bibliográfico
Dentro del marco del proyecto, se ha utilizado el grabado para diseñar exlibris, unas marcas clásicas que se incorporan a los libros para indicar la propiedad, consideradas también piezas artísticas. Los estudiantes han explorado diferentes técnicas gráficas tradicionales para investigar las marcas tipográficas históricas, aplicando este conocimiento en la creación de exlibris inspirados en diversos periodos históricos y estilísticos.
Exposición en el CRAI del campus Catalunya
Estos trabajos finales se pueden contemplar actualmente en una muestra que se ha inaugurado este lunes 8 de junio en el CRAI, ubicado en el campus Catalunya. Esta inauguración coincide con la jornada de clausura del proyecto donde los responsables han presentado los resultados obtenidos. Entre ellos se encuentran José Ignacio Fiz, director del Departamento de Historia e Historia del Arte; Marcel Blàsquez, director de la Escola d’Art i Disseny; y Antoni Pérez-Portabella, director del Institut de Ciències de l’Educació.
Este equipo ha destacado que “el proyecto ha de devenir una experiencia de referencia en el ámbito de la innovación docente y las humanidades y consolidar una línea de colaboración estable entre la universidad y la EADT”. Esta declaración pone énfasis en la voluntad de que esta iniciativa sirva como modelo pedagógico dentro del campo universitario.
Conferencia especializada sobre patrimonio bibliográfico
Por otro lado, durante la misma jornada también se ha celebrado una conferencia impartida por Eduard Botanch Albó, responsable del Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico de Cataluña. Su intervención ha abordado específicamente las marcas tipográficas empleadas por los impresores antiguos, centrándose especialmente en los grabados distintivos así como en las tarjetas profesionales utilizadas históricamente.
