Más de 550 alumnos de primaria de diferentes centros educativos de Tarragona participarán este mes de marzo en tres gincanas educativas intercentros organizadas en el marco del proyecto Pasaporte Edunauta, impulsado por el Instituto Municipal de Educación de Tarragona (IMET). Las actividades combinarán juego, retos y aprendizaje en un ambiente participativo y dinámico; con el objetivo de fomentar el aprendizaje fuera del aula y promover el desarrollo de competencias personales y sociales entre los niños.
Una de las novedades de este curso es que las actividades han sido diseñadas y serán dinamizadas por estudiantes de primer y segundo curso de los grados de Educación Social, Pedagogía, Educación Infantil y Educación Primaria de la Universitat Rovira i Virgili (URV), que han participado activamente en todo el proceso de preparación. Además, las gincanas contarán con el apoyo de jóvenes voluntarios del Centro de Nuevas Oportunidades, que colaborarán en la dinamización de las actividades junto con el alumnado universitario. Las gincanas se desarrollarán en tres equipamientos deportivos de la ciudad:
- 12 de marzo: En el campo de fútbol municipal de Sant Salvador, con 142 alumnos de las escuelas de Sant Salvador y Saavedra.
- 13 de marzo: En el campo de fútbol municipal de Torreforta, con 184 alumnos de las escuelas Torreforta, Ponent, Floresta y La Salle Torreforta.
- 26 de marzo: En el campo de fútbol municipal de Sant Pere i Sant Pau, con la participación de 225 alumnos de las escuelas Marcel·lí Domingo y La Salle Tarragona.
Pasaporte Edunauta
El Pasaporte Edunauta es un proyecto educativo que promueve el aprendizaje activo fuera de la escuela y contribuye a que los niños descubran que la ciudad está llena de oportunidades para aprender y crecer a través de actividades lúdicas, culturales y educativas. A lo largo del recorrido edunauta, los niños y niñas pueden desarrollar diferentes 'superpoderes' como la iniciativa, la creatividad, la empatía, la autorregulación, la perseverancia, la curiosidad, la comunicación, la resolución de conflictos o el trabajo en equipo.
El proyecto también pone en valor la importancia de crear red a escala de ciudad, conectando familias, centros educativos y espacios de aprendizaje. De esta manera, la educación se construye de manera compartida y en diferentes espacios del día a día, más allá del aula.
Se trata de un proyecto de ciudad que implica diferentes equipamientos y agentes educativos y culturales de Tarragona. Las familias con niños de 6 a 12 años pueden informarse sobre el proyecto y recoger su pasaporte en los diferentes Espacios Edunautas de la ciudad: el IMET, la Biblioteca Pepita Ferrer, la Biblioteca Pública de Tarragona, la Red de Centros Cívicos y las librerías La Capona y La Hamaca.