El Ayuntamiento de Reus ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto Oxigen, una iniciativa educativa centrada en los principios de la educación emocional. Esta propuesta está dirigida principalmente al alumnado de secundaria, así como a toda la comunidad educativa, con el objetivo claro de potenciar el bienestar emocional, la salud mental y el desarrollo de competencias socioemocionales.
La iniciativa está liderada conjuntamente por las concejalías de Juventud, mediante el Casal Jove La Palma, y de Salud y Deportes, a través del SOABEM (Servicio de Orientación y Asesoramiento al Bienestar Emocional). También cuenta con la colaboración de los departamentos de Educación y la Comisión de Cultura del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña. Este año participan alumnos de los grupos de segundo curso de ESO de los institutos Gaudí, Gabriel Ferrater, Tapiró y Pi del Burgar. Sin embargo, el proyecto quiere llegar más allá para implicar a profesorado, familias y otros agentes vinculados a la comunidad educativa.
Objetivos y metodología pedagógica
La apuesta central del proyecto es fomentar la conciencia sobre temas relacionados con la salud mental y el bienestar personal. Además, busca mejorar las estrategias tanto individuales como colectivas para hacer frente a situaciones de estrés o malestar cotidiano.
Oxigen se basa en una participación activa de los centros educativos y los equipos docentes —considerados actores fundamentales en el desarrollo integral de los estudiantes— a la vez que refuerza la autonomía de estos centros para llevar a cabo iniciativas propias que promuevan el bienestar emocional. También impulsa la creación de redes internas que ofrezcan apoyo dentro de las comunidades escolares.
Esta edición utiliza como hilo conductor pedagógico el libro 'Bestiario, criaturas de la mente' escrito por Biel Moreno. Alrededor de esta obra se aplica una guía didáctica específica. Paralelamente se llevan a cabo diversas actividades complementarias que incluyen charlas, exposiciones, sesiones formativas para el profesorado y un producto final elaborado colectivamente con las aportaciones de los alumnos participantes.
Diversas acciones dentro del proyecto Oxígeno
- Charla-taller informativa destinada al profesorado.
- Trabajo adaptado a cada grupo dentro del aula, siguiendo las pautas establecidas por la guía didáctica.
- Visitas guiadas a dos exposiciones: '¿Qué llevas en la mochila?', que recoge el producto final generado durante la edición anterior; y 'Bestiario', ambas ubicadas en Cal Massó durante marzo. Los estudiantes de segundo de ESO visitarán estas muestras artísticas que también están abiertas a los otros grupos educativos y familias interesadas.
- Sesión audiovisual con cortometrajes sobre salud mental, dentro de una selección especializada llamada Psicurt.
- Charlas con Biel Moreno, autor del libro base: Entre marzo y abril se programan encuentros para que el alumnado pueda reflexionar conjuntamente sobre temas vinculados al bienestar emocional, las emociones y la salud mental.
- Clausura con un vídeo colectivo: Se creará un audiovisual integrando fotografías, vídeos y testimonios capturados durante todo el proceso por los participantes en los centros educativos. Este material servirá como herramienta divulgativa sobre los resultados alcanzados por el proyecto.
Este mes apertura al público general
Además, todas las personas interesadas podrán visitar libremente las exposiciones 'Bestiario' y '¿Qué llevas en la mochila?' los días 11 y 12 de marzo entre las 17:00 h y las 19:00 h. Durante las mañanas se ofrecerán visitas bajo demanda previa reserva.
