Los Mossos d’Esquadra han abierto una investigación para aclarar si una profesora de una escuela de primaria de Mollerussa habría retenido y cerrado con llave en un patio a un alumno diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
La madre del menor ha presentado una denuncia ante la policía catalana después de los hechos y ha explicado públicamente su versión de lo que habría pasado en el centro educativo.
Según relata, la docente habría cogido al niño por los brazos para retenerlo y, posteriormente, lo habría dejado cerrado con llave en un patio de la escuela.
La madre denuncia que se le negó la medicación
La familia asegura también que, durante el episodio, el menor pidió la medicación que tenía prescrita para administrarle en situaciones de crisis. Siempre según la versión de la madre, esta medicación le habría sido denegada.
Ahora los Mossos trabajan para comprobar las circunstancias de los hechos, recoger las diferentes versiones y determinar si se deriva algún tipo de responsabilidad.
El Departament d’Educació ha optado por no hacer valoraciones sobre el caso mientras las diligencias policiales continúen abiertas. La consejería considera que cualquier pronunciamiento en este momento podría interferir en las actuaciones de los investigadores.
La investigación deberá aclarar, entre otras cuestiones, cómo se gestionó la situación dentro del centro y si los hechos sucedieron tal como recoge la denuncia presentada por la familia.
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