Más de 400 alumnos de diferentes centros educativos de L’Hospitalet han participado en la fiesta de clausura de los proyectos de aprendizaje servicio (ApS), celebrada en la sala Salamandra. El encuentro ha servido para conmemorar la finalización de los proyectos desarrollados a lo largo del curso y para reconocer la implicación del alumnado en iniciativas de servicio a la comunidad.
Actualmente, en la ciudad se llevan a cabo cerca de 90 proyectos de aprendizaje servicio en centros de primaria, secundaria, formación de adultos y formación profesional (FP). Buena parte de estas iniciativas se desarrollan gracias a la colaboración entre los centros educativos y las entidades sociales y socioeducativas del municipio.
Los proyectos abarcan ámbitos muy diversos, como el apoyo a la lectura y a los idiomas, la convivencia, la solidaridad, el civismo, la diversidad, el medio ambiente o la ciencia. Entre las entidades e instituciones colaboradoras se encuentran el Banco de Alimentos, el Banco de Sangre y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), entre otros.
Mediante esta metodología educativa, los jóvenes desarrollan competencias personales, académicas y sociales mientras contribuyen a dar respuesta a necesidades reales del entorno. Así, niños, adolescentes y jóvenes participan activamente en acciones de servicio dirigidas a la ciudad, al vecindario o a otras personas, combinando el aprendizaje con el compromiso comunitario.
Los proyectos de aprendizaje servicio se basan en dos objetivos principales: aprender y ofrecer un servicio útil a la comunidad. Por este motivo, las actividades son planificadas y evaluadas conjuntamente por los centros educativos y las entidades sociales que las impulsan.
Para reforzar y consolidar esta metodología, desde el inicio del curso el Servicio de Educación del Ayuntamiento ha puesto a disposición de los centros educativos y de las entidades sociales la Guía del aprendizaje servicio en L’Hospitalet. Esta publicación ofrece orientaciones, herramientas y recursos prácticos con el objetivo de facilitar la implantación de proyectos que combinan el aprendizaje curricular con la participación activa y el servicio a la comunidad.
