Los sindicatos convocantes de la huelga en el sector educativo han iniciado una consulta entre los docentes para determinar el formato y la duración de posibles acciones reivindicativas futuras, con el objetivo de obtener un apoyo claro e individualizado que refuerce la legitimación de la protesta. Este martes, los profesionales recibirán un cuestionario vía correo electrónico donde se les pregunta específicamente sobre los días que estarían dispuestos a hacer huelga, así como sobre diferentes modelos de organización de los paros.
Entre las opciones propuestas destaca el modelo aplicado el marzo pasado, que constó de cuatro jornadas de huelga territorializadas más una jornada conjunta en toda Cataluña de aquí a una misma semana. También se plantea una variante similar, pero con una ampliación del período a más de una semana, así como una huelga indefinida segmentada por territorios, que garantizaría cobertura legal para todo el colectivo pero distribuida según servicios territoriales. Finalmente, se ofrece la posibilidad de una huelga indefinida completa.
El cuestionario se inicia preguntando directamente si el docente está dispuesto a participar en más huelgas (con respuestas 'haré huelga' o 'no haré huelga') y finaliza con un apartado donde hay que ordenar las diferentes modalidades según preferencia, lo que permite elaborar un ranking representativo.
Rechazo al bloqueo gubernamental
En paralelo, los sindicatos han denunciado un bloqueo por parte del Gobierno autonómico y han criticado su negativa a retomar una negociación real para resolver un conflicto que consideran cerrado "en falso" mediante un acuerdo pactado exclusivamente con CCOO y UGT, el cual valoran "claramente insuficiente".
Iolanda Segura, portavoz del sindicato USTEC, ha manifestado textualmente: "El Govern ha intentado clausurar el conflicto sin abordarlo profundamente; no obstante, este continúa latente en los centros educativos. Ahora es momento de decidir conjuntamente si mantenemos un esquema similar al de marzo o bien avanzamos hacia una nueva etapa."
Líneas reivindicativas y exigencias sindicales
A través de un comunicado oficial, USTEC ha destacado que esta nueva fase de lucha pretende reabrir las negociaciones antes del final del curso escolar e ir más allá de los términos establecidos en el acuerdo vigente. Entre las demandas principales figura la adopción de medidas estructurales encaminadas a revertir la crisis educativa actual mediante una inversión equivalente al 6% del PIB, así como la incorporación de una cláusula salarial destinada a impedir nuevas pérdidas en poder adquisitivo.
Además, exigen mejoras salariales inmediatas durante este mismo curso académico y la aplicación efectiva en el próximo período lectivo de medidas destinadas a reforzar la calidad educativa. Estas incluyen reducciones significativas en las ratios profesor-alumno, aumento de los recursos para atender a todo el alumnado actualmente matriculado y una disminución considerable de la carga burocrática administrativa.