Jason Arday se convierte en el profesor negro más joven de la Universidad de Cambridge, a los 37 años. Fue diagnosticado con autismo y retraso en el desarrollo global cuando solo tenía 3 años y no aprendió a leer ni escribir hasta los 18.
A pesar de esto, su madre lo animó a desarrollar sus habilidades y a tener confianza en sí mismo. Estudió Educación Física y Magisterio y comenzó a adquirir conciencia social e inquietudes políticas, acercándose a diversas luchas contra las desigualdades sistémicas.
Estudió Sociología por las noches y se sacó dos másteres y un doctorado en Estudios Educativos.
Su objetivo era convertirse en un académico y ahora será profesor de Sociología de la Educación en Cambridge.
Quiere mejorar la representación de las minorías étnicas en la educación superior y abrir las puertas a más personas de entornos desfavorecidos para democratizar realmente la educación superior.
