Ayer por la tarde se reunió el Consejo Municipal de Niños de la ciudad. La sesión contó con la presencia del alcalde, Pau Ricomà, y del concejal de Educación, Manel Castaño, así como representantes de los grupos municipales. En este consejo los niños expusieron sus propuestas para el Plan Local de Infancia y Adolescencia que está desarrollando el Instituto Municipal de Educación.
Después de un largo proceso participativo los niños presentaron las 6 propuestas más votadas que se incluirán en el Plan Local de Infancia y Adolescencia de la ciudad. En primer lugar, los niños reclaman una mejora de la red wifi de la ciudad, que sea gratuita y potente, sobre todo en plazas y espacios cercanos a equipamientos municipales, así como la mejora de las conexiones a los centros educativos. También piden más esfuerzos en la lucha contra el bullying ya sea a través de campañas, actividades o aplicaciones móviles.
La tercera propuesta de los niños es la creación de más instalaciones deportivas sobre todo al aire libre, como gimnasios en la calle. La cuarta propuesta es que se escuchen las opiniones de los más pequeños. La quinta propuesta que incluirán en el Plan Local de Infancia y Adolescencia es que en los centros educativos se enseñen habilidades para la vida como por ejemplo a gestionar el dinero, a cocinar, coser un botón, hacer algún arreglo, etc. Finalmente los niños también reclamaron más zonas peatonales para poder pasear sin riesgo de vehículos y la mejora de las condiciones de los parques de la ciudad y también más zonas verdes. En la elaboración y elección de estas propuestas han participado más 2500 alumnos de 5º, 6º, secundaria y bachillerato.
El Plan de Infancia y Adolescencia se lleva a cabo con la colaboración del tejido social y la comunidad educativa y tiene como objetivo identificar y concretar los proyectos a desarrollar en cinco ámbitos de los objetivos generales que marca la Convención de los Derechos de la Infancia.
Este año el Consejo ha pasado de tener representantes de 11 centros educativos a 25 centros. Este aumento ha permitido alcanzar hasta los 52 representantes, y es fruto del proyecto iniciado este curso desde el Instituto Municipal de Educación "Tarragona, ciudad de derechos y participación infantil y adolescente", con el objetivo de formar a los niños y adolescentes en derechos y participación.
