Un total de 251 alumnos de 7 centros educativos de la ciudad participan en el proyecto Tots Dansen, impulsado por el Mercat de les Flors de Barcelona, el Consorcio Transversal - Red de Actividades Culturales y la implicación de la concejalía de Cultura y Política Lingüística del Ayuntamiento de Reus, a través del Consorcio del Teatro Bartrina. El objetivo de este proyecto es acercar el lenguaje del movimiento y la danza contemporánea al público joven, y se convierte a la vez en una herramienta educativa para el profesorado.
Daniel Recasens, concejal de Cultura y Política Lingüística, ha explicado que "Tots Dansen es un aprendizaje y una vivencia y experiencia positivas, tanto personal como colectiva, para el alumnado de los institutos de enseñanza secundaria". Lo hace, además, como uno de los ejes principales del Plan de Impulso de la Danza, promovido por la Generalitat de Catalunya, para reforzar e incrementar el compromiso de la danza con la educación, las escuelas y la comunidad.
El coreógrafo que estará a disposición de los alumnos y profesores en Reus será Mario G. Sáez. Este año se volverán a realizar los ensayos en el teatro con el coreógrafo y con Ció Borràs, formadora local del proyecto en la ciudad.
El proyecto que se trabajará es "Celebración. Los domingos de la vida". El punto de partida de esta propuesta es el concepto de "celebrar" en sus diferentes opciones. Siempre se ha celebrado danzando, desde los bailes de la corte después de ganar una guerra hasta los festivales de música y conciertos multitudinarios, de la sardana a los bailes del Fortnite con los que los avatares celebran sus conquistas. Un montón de referentes que están llenos de movimiento y que exploraremos para crear un lenguaje propio que celebre las posibilidades del cuerpo y que nos debía permitir transformar un concepto en espectáculo.
Los institutos que participan este año en el Tots Dansen son el Gabriel Ferrater i Solér, el Gaudí, el Baix Camp, el Pi del Burgar, el Salvador Vilaseca, el colegio Sant Josep y el Instituto Roseta Mauri. El proyecto se dirige preferentemente a los estudiantes de 2º y 3º de ESO y quiere introducir, promover y dar a conocer el lenguaje del movimiento y la danza contemporánea en horario lectivo a partir de coreografías diseñadas especialmente para la ocasión.
Después de todo el trabajo y los ensayos, el resultado se mostrará y presentará en público el martes 25 de abril y al día siguiente miércoles 26 de abril.
