Expectación, nervios y muchas ganas de comunicar. Este es el ambiente que se ha vivido este miércoles en el teatro Bartrina de Reus, donde unas 400 personas —mayoritariamente estudiantes de primero de Bachillerato del territorio— han asistido a la final del concurso de monólogos científicos “¿Quieres saber qué investigo?”. Seis doctorandos y doctorandas de la Universitat Rovira i Virgili han subido por primera vez al escenario de un teatro para explicar su tesis doctoral en solo cuatro minutos, con un lenguaje comprensible y sin renunciar al rigor de la investigación.
Impulsado por la Unidad de Comunicación y Divulgación de la Ciencia de la URV, el concurso tiene un fuerte componente formativo. Durante las últimas semanas, los participantes han trabajado intensamente sus monólogos con el acompañamiento de profesionales de la comunicación, en un proceso que les ha obligado a sintetizar, repensar su investigación y ponerla en escena. El objetivo: transformar contenidos científicos en relatos comprensibles sin perder rigor y adquirir habilidades para explicar la ciencia de manera clara, estructurada y atractiva para públicos no expertos.
El primer premio por el monólogo “Mirar más allá”, de Fatima El Bouhali, del programa de doctorado en Salud, Psicología y Psiquiatría, que ha centrado su discurso en hablar sobre la importancia de analizar el entorno de los niños diagnosticados con TDAH y autismo. La doctoranda ha explicado cómo una parte de su investigación se centra en evaluar los síntomas de los padres y madres de estos niños y, más concretamente, que los problemas emocionales de las madres están estrechamente relacionados con el bienestar emocional de los niños.
Como ganadora del concurso, representará a la URV en la final catalana del concurso “Explica tu tesis en 4 minutos”, organizado por la Fundació Catalana per la Investigació i la Innovació, que tendrá lugar el once de junio en Vic.
Fatima El Bouhali ha ganado el primer premio del concurso y el premio al mejor monólogo en catalán.
Además del premio del jurado, Fatima también ha ganado el premio al mejor monólogo en catalán, un reconocimiento que pretende incentivar la investigación y la divulgación de sus resultados en la lengua propia del país. El galardón lo ha entregado el Comisionado de Política Lingüística y Publicaciones de la URV, José Antonio Moreno.
El segundo premio ha sido para Giulia di Pierro y su monólogo “Cuando bailar es pecado”. La doctoranda hace su tesis en el programa de doctorado de Historia e Historia del arte ha hablado de la lujuria y de cómo sus connotaciones han llegado hasta el día de hoy.
Mostrando al público la imagen de una mujer que baila, extraída de los manuscritos iluminados del poema Psychomachia de Prudencio, de la Edad Media, ha hablado de la lujuria asociada a esta imagen y cómo este concepto se ha mantenido a lo largo del tiempo como un arquetipo cultural que hace referencia a discursos sobre el cuerpo, el pecado, y la moral cristiana que ya aparecían en la época medieval.
Giulia di Pierro se ha llevado el segundo premio del jurado.
Las cerca de 400 personas que han llenado el teatro, formado mayoritariamente por estudiantes de primero de Bachillerato de Reus, Cambrils y Montblanc, han participado activamente en el concurso, votando su monólogo preferido. El premio del público ha recaído en el monólogo “¿Pueden unos mini cerebros proteger el nuestro?”, de Ángela Castillo. La doctoranda del programa en Nutrición y Metabolismo ha centrado su monólogo en hablar sobre el envejecimiento y la demencia y los problemas de memoria. Durante su intervención ha explicado su investigación, centrada en el estudio de envejecimiento de las neuronas y cómo algunos compuestos nutracéuticos pueden ayudarlas a mantenerse sanas por más tiempo y cómo hacen pruebas con unos mini cerebros que cultivan en el laboratorio.
El premio del público ha recaído sobre Ángela Castillo.
El jurado lo han formado Carmen Gómez, vicerrectora de Doctorado y CRAI de la URV, Alexander Hernández, profesor del Departamento de Estudios de Comunicación de la URV, y Oriol Marimon, químico y monologuista de la compañía Big Van Ciencia. Los expertos han valorado especialmente la capacidad de los participantes para adaptar su discurso a un público no especializado, así como sus habilidades comunicativas.
En el concurso han participado tres doctorandos más, que han quedado finalistas: Àlex González hace el programa de doctorado en Antropología y Comunicación y centra su investigación en analizar más de 60.000 vídeos de fútbol en Youtube para explicar el patrón de consumo de las personas que los visualizan.
Durante su monólogo “Explorando la galaxia Foottube” ha explicado que este análisis le ha permitido comprobar que las corporaciones son las que se llevan la mayoría de las visualizaciones, que ha disminuido el tiempo de visionado de estos vídeos es cada vez más corta porque “cada vez tenemos menos paciencia” y que el papel de las personas que lo ven ha cambiado: han pasado de ser espectadores a ser “consumidores” convirtiéndose, así, en un producto.
El finalista Àlex González durante su intervención.
Marta Queralt está haciendo su tesis doctoral en el programa de Tecnología Educativa. Durante su monólogo “¿Modo ‘scroll’ o aprendizaje?” ha explicado cómo las diferentes maneras de aplicar la tecnología digital en las aulas pueden determinar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por ello está estudiando un conjunto de factores pedagógicos, organizativos y sociales que intervienen en la actividad educativa para intentar comprender cuáles son las prácticas de referencia y qué relación pueden tener con la calidad del aprendizaje.
La doctoranda Marta Queralt ha sido una de las finalistas.
La tercera finalista, Irene Valverde, del programa de Nutrición y Metabolismo, ha explicado en su monólogo “Del plato al corazón: la fuerza de la biodiversidad” cómo su investigación estudia la dieta para intentar demostrar que una mayor biodiversidad -es decir, más variedad de especies que incluimos en lo que comemos, tanto animales como vegetales- puede influir en el riesgo cardiovascular a lo largo de toda la vida.
Irene Valverde también se ha llevado el premio como finalista del concurso.
El concurso de monólogos científicos “¿Quieres saber qué investigo?” se enmarca en las actividades de divulgación científica de la URV y tiene como objetivo acercar la investigación universitaria a la sociedad, especialmente a los estudiantes preuniversitarios. En la clausura, El profesor del Departamento de Estudios de Comunicación Toni Pérez Portabella, que ha acompañado a los concursantes durante las últimas semanas en el proceso de preparación y mejora de su monólogo, ha destacado la tenacidad de todos los concursantes y el valor de ponerse delante de un teatro a rebosar y la mejora que han experimentado durante los ensayos. Para terminar, el rector en funciones de la Universidad, Josep Pallarès, ha destacado la importancia de saber comunicar la ciencia y de hacerse preguntas y ha animado a los asistentes a plantearse la investigación como una opción de futuro.
El concurso “¿Quieres saber qué investigo?” es una iniciativa de la Unidad de Comunicación y Divulgación de la Ciencia de la URV, con la colaboración de la Escuela de Doctorado y el Campus Extenso. La actividad cuenta con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y la Diputación de Tarragona y se ha consolidado como una cita anual para dar visibilidad al talento investigador emergente de la Universidad.