La situación generada en el Institut Narcís Oller a raíz de la huelga de celo del profesorado ha provocado reacciones también en otros centros de la ciudad. La asamblea de profesorado del Institut Jaume Huguet ha hecho público un comunicado en el que se desmarca de la postura de la dirección de su centro y expresa un “apoyo incondicional” a claustro del Narcís Oller ante la situación vivida estos días.
En el texto, los docentes defienden el derecho del profesorado a organizarse y a reivindicar condiciones dignas para la educación pública. También consideran “inadmisible” la presión que, según denuncian, está recibiendo el colectivo docente implicado, citando la exposición mediática, las opiniones de personas que “desconocen la realidad de los centros” e incluso la presencia policial en el entorno del instituto
La asamblea también recuerda que muchas de las tareas que sostienen el funcionamiento de los institutos se hacen gracias al compromiso voluntario del profesorado, más allá de sus obligaciones laborales. En este sentido, rechazan cualquier intento de enfrentar a familias, alumnado y docentes, y señalan que el problema de fondo es la falta de recursos y el “desprecio hacia la educación pública”.
Protestas estudiantiles y huelga de celo
El posicionamiento llega en un contexto de tensión en Valls, donde la mayoría de alumnos de 4º de ESO del Narcís Oller se concentran a la puerta del centro. Los estudiantes protestan contra la decisión del profesorado de dejar de organizar actividades no académicas, en el marco de una huelga de celo aprobada por más del 80% del claustro.
La medida forma parte de una acción impulsada por el colectivo docente en diversos puntos de Cataluña para reclamar mejoras laborales y salariales al Departamento de Educación. La dirección del centro ha defendido que la decisión del profesorado fue ampliamente aprobada y ha remarcado que las actividades lectivas se están desarrollando con normalidad para la mayoría del alumnado, con la excepción de las movilizaciones puntuales.
Mientras tanto, parte del alumnado ha expresado que, a pesar de compartir las reivindicaciones del profesorado, considera que la huelga de celo impacta directamente en los estudiantes y reclama abrir espacios de diálogo para tener voz en el conflicto.