Cerca de 400 profesionales reivindican en Tarragona la dignificación de la educación infantil 0-3 años con demandas concretas

Este jueves, 400 educadoras vinculadas a las guarderías se han concentrado en Tarragona para reclamar la dignificación del primer ciclo educativo, correspondiente a los niños de entre 0 y 3 años, denunciando a la vez las condiciones laborales precarias que afectan al sector. La movilización ha comenzado en la plaza de la Font y ha pasado por las principales calles del casco antiguo hasta llegar a la plaza Imperial Tarraco, donde se ha procedido a la lectura de un manifiesto reivindicativo.

Demandas principales: ratios, recursos y salarios

La portavoz de la Plataforma 0 a 3, Glòria Fernández, ha subrayado que este tramo educativo está "muy precarizado" y necesita un reconocimiento urgente. En este sentido, ha puesto énfasis en la necesidad de una reducción sustancial de las ratios, así como el incremento de los recursos humanos especializados para atender a niños con necesidades educativas específicas. Fernández también ha destacado que el colectivo no ha dejado de exigir mejoras desde el 2004, sin obtener todavía cambios estructurales significativos.

Además, la portavoz ha denunciado que los servicios mínimos establecidos durante la jornada han sido "abusivos", hecho que ha generado malestar entre las participantes. A modo de ejemplo, Fernández ha remarcado que existen cinco modelos diferentes de gestión dentro de las guarderías —con condiciones laborales desiguales— y que muchos centros dependen todavía del convenio estatal con salarios mínimos.

Diversidad en los modelos de gestión educativa

Fernández ha explicado que mientras algunas administraciones locales se están alineando con los estándares fijados por la Generalitat —que contempla unas condiciones laborales más favorables— otras continúan ofreciendo remuneraciones mínimas o gestionando mediante empresas externalizadas. Estas últimas sufren una precarización aún más acentuada debido al criterio principalmente económico en la organización de los servicios.

La plataforma reclama expresamente que la etapa educativa de los 0 a los 3 años sea considerada pública, universal y gratuita dentro del sistema educativo formal. Tal como expone Fernández: "Creemos firmemente que esta etapa es fundamental para el aprendizaje; somos las raíces del sistema educativo".

Carga laboral excesiva según testimonios directos

Diferentes profesionales presentes durante la protesta han compartido experiencias sobre su día a día laboral. Meritxell Levis, trabajadora municipal en El Riuet (Coma-ruga), ha relatado tener dos clases con 20 niños cada una asignadas a una única educadora. Ha puesto de relieve el cansancio generado por esta situación y la impotencia ante la imposibilidad de ofrecer una atención adecuada a los niños con necesidades especiales.

De manera similar, Thaís, empleada de los Terrossets (Calafell), ha reclamado tanto para los niños como para el colectivo profesional una mayor dignidad laboral basada en un aumento de los recursos disponibles y una reducción efectiva de los alumnos por aula.

Por otro lado, Celeste Serna —educadora itinerante por el municipio de Tarragona— ha señalado que a pesar de los esfuerzos municipales para que haya dos personas por estancia educativa, esta medida no se ha implementado plenamente. Actualmente, muchos hogares mantienen ratios de un profesional por cada veinte niños.

Desarrollo y ambiente de la manifestación

El acto reivindicativo se ha iniciado puntualmente a las horas del mediodía, congregando centenares de participantes que han pasado por diversas vías emblemáticas como la Rambla Nova antes de llegar al punto final donde se han plantado para escuchar el manifiesto oficial. Durante toda la actividad se han oído consignas contundentes como "no somos guarderías sino centros educativos", "maestros en riesgo de extinción" o "Patim patam patum: no se puede menospreciar el ciclo 0-3". Los silbatos constantes reforzaron el tono reivindicativo predominante entre todas las asistentes.