Cerca de 300 alumnos de 1º de ESO de cuatro institutos de Cambrils reflexionaron sobre la igualdad de género y las violencias machistas a través de un circuito de tres obras de teatro breve de la Gira Píndoles. Los cuatro institutos participantes fueron el Instituto Cambrils, el Instituto Mar de la Frau, el Instituto-escuela Joan Ardèvol y el Colegio Vidal i Barraquer.
La actividad educativa, organizada por el Departamento de Igualdad del Ayuntamiento de Cambrils con la colaboración de Petit Tarragona, es un complemento de los talleres del programa municipal de Salud Escolar y Coeducación dirigido a escuelas e institutos. La concejala de Educación, Ingrid Duch, ha explicado que es una herramienta pedagógica muy interesante para atraer a los jóvenes y acercarlos a realidades que puedan generar empatía y promover la reflexión.
El circuito se llevó a cabo los pasados días 14 y 15 de junio en tres espacios diferentes del Ateneo Juvenil. En cada sala se representó una obra de teatro y el alumnado, dividido en pequeños grupos, las vio de forma consecutiva. Al finalizar el circuito, se realizó un debate posterior con las actrices y actores, poniendo el foco en los temas tratados en las obras de teatro.
Las tres obras representadas fueron Guardar la ropa, We wold prefer not to y Zoides, que han sido estrenadas en el Festival Píndoles y, por lo tanto, seleccionadas mediante una convocatoria abierta y valoradas por un jurado profesional. El hecho de que los espectáculos sean de 15 minutos y con el público cerca de la escena, permite una proximidad mucho mayor con lo que los y las jóvenes están viendo representado.
El alumnado que ha asistido a esta actividad, además de disfrutar de la experiencia de este teatro de proximidad, ha podido debatir con las actrices y actores tanto sobre el contenido de las obras representadas como del trabajo y formación artística para ejecutarlas.
Paralelamente, se hizo llegar a los institutos participantes material pedagógico de apoyo a la actividad para que puedan seguir trabajando los contenidos de las obras de teatro en las aulas.
