La Biblioteca Pública Municipal Josep Salceda i Castells de Cambrils ha invitado a jóvenes de entre 10 y 16 años a inscribirse en la nueva actividad «Escribe un libro» iniciada por el Servicio de Bibliotecas de la Generalitat en colaboración con Boolino a través de la plataforma Fiction Express.
Las personas participantes en la propuesta «Escribe un libro» (https://biblioteques.gencat.cat/escriu) leen semanalmente el capítulo de un libro de uno de los escritores y escritoras que forman parte del proyecto, interactúan con el autor o autora a través de un foro, y terminan eligiendo la continuidad de la historia.
Es una actividad que tiene como objetivos fomentar la lectura, mejorar la competencia lectora y desarrollar el hábito de leer entre los jóvenes. Forman parte del proyecto Maite Carranza, Francesc Miralles, Muriel Villanueva e Iria Parente, entre otros.
Por otro lado, ya ha comenzado la versión en línea de la Maratón de Booktubers. La actividad se realizaba desde hace años alrededor de Sant Jordi y la dinámica consistía en reunir una mañana en la biblioteca a alumnos de los institutos participantes para grabar recomendaciones de lectura. Este 2020 no ha podido ser así debido al confinamiento, pero los vídeos han llegado igualmente realizados desde las casas de los chicos y chicas. Ya se ha colgado el primer vídeo en el Canal Youtube: y durante las próximas semanas se irán subiendo los demás. Los institutos que han participado en la iniciativa han sido el Ramon Berenguer IV y el Cardenal Vidal i Barraquer. En el primer vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=es_L8gknx7A) la alumna Laia Giné recomienda el libro «Estimado Evan Hansen», que está disponible virtualmente a través de la plataforma Ebibliocat.
La actividad «Escribe un libro» y la Maratón de Booktubers son dos de las actividades pensadas para jóvenes de la programación de la biblioteca de Cambrils, que continúa trabajando a pleno rendimiento desde el confinamiento para seguir promocionando la lectura y ofrecer propuestas de lectura para todos los públicos.
