Los alumnos de los centros escolares e institutos de Vilanova y la comarca han iniciado este otoño una nueva temporada de actividades y talleres tecnológicos como parte de la oferta de ocio educativo. El objetivo es hacer extensivo el uso de las tecnologías entre la población infantil y juvenil. Las iniciativas que trabajan desde hace años para lograr este objetivo compartido con la Agencia Local Pública de Innovación se desarrollan desde Tecnolab, Fun lab, Espl@i virtu@l y Tecnotrack. Durante los últimos días se han realizado diferentes sesiones de presentación de las actividades. Son propuestas que tienen como base el estímulo de la experimentación y el descubrimiento como los espacios naturales donde desarrollar la creatividad y potenciar algunas de las habilidades y capacidades. Una adquisición de conocimiento que también les servirá en su itinerario de aprendizaje en los centros docentes. Bien sea como parte del programa de Animación Educativa, como actividades extraescolares o desde los talleres que se convocan en Neàpolis, se ha logrado crear una dinámica que ofrece a los niños y jóvenes la adquisición de conocimientos sobre electrónica, robótica, impresión 3D, programación, etc. Entre las novedades de esta amplia oferta de educación en el tiempo libre y con un componente tecnológico relevante se encuentra, entre otras, la nueva actividad extraescolar Xperimenta de Tecnolab; la competición de legorobots, organizada por FunLab, que celebrará su final esta Navidad en Neàpolis y, en último término, la creación de una nueva entidad, Tecnotrack. Esta última es una asociación, según explica su secretario, Màrius Plana, orientada a potenciar el conocimiento científico y tecnológico entre la población adolescente y los jóvenes que es impulsada por un grupo de familias de la ciudad. La nueva entidad apoyará actividades, propuestas y formación no reglada vinculada a la extensión de las materias STEAM (acrónimo de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) así como la aplicación de las metodologías científicas y la extensión del uso de las tecnologías.
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