El día 21 de marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía. Este año la fecha coincide con la celebración de los 10 años del Corrandescola y ambos actos estarán vinculados para homenajear la glosa como forma poética. La ‘glosa’, también llamada ‘canción improvisada’ o ‘corrandes’, se puede definir como una actividad comunicativa tradicional, de carácter lúdico y basada en conversar mediante el intercambio de versos cantados de forma improvisada.
10ª edición del Corrandescola
Martes 21 de marzo, a las 10.30h, se celebrará en el Auditorio Municipal Maria Rosa Juncosa de Vilafranca la 10ª edición del Corrandescola en Vilafranca. Esta actividad invita a los alumnos de quinto de Primaria a trabajar la lengua oral, el canto como solista y la puesta en escena a través del glosar a través del canto y del intercambio de versos.
Los objetivos del Corrandescola son: mejorar las estrategias y habilidades para la comunicación oral de la glosa; cantar melodías tradicionales de glosa improvisando su texto en forma de versos; memorizar corrandes tradicionales y de propia creación; ser capaz de buscar una idea y expresarla cantando ante un público; y disfrutar a través del uso de la lengua y del canto.
El día 21 de marzo se celebra el Día Mundial de la Poesía. Este año la fecha coincide con la celebración de los 10 años del Corrandescola y ambos actos estarán vinculados para homenajear la glosa como forma poética. La ‘glosa’, también llamada ‘canción improvisada’ o ‘corrandes’, se puede definir como una actividad comunicativa tradicional, de carácter lúdico y basada en conversar mediante el intercambio de versos cantados de forma improvisada.
10ª edición del Corrandescola
Martes 21 de marzo, a las 10.30h, se celebrará en el Auditorio Municipal Maria Rosa Juncosa de Vilafranca la 10ª edición del Corrandescola en Vilafranca. Esta actividad invita a los alumnos de quinto de Primaria a trabajar la lengua oral, el canto como solista y la puesta en escena a través del glosar a través del canto y del intercambio de versos.
Los objetivos del Corrandescola son: mejorar las estrategias y habilidades para la comunicación oral de la glosa; cantar melodías tradicionales de glosa improvisando su texto en forma de versos; memorizar corrandes tradicionales y de propia creación; ser capaz de buscar una idea y expresarla cantando ante un público; y disfrutar a través del uso de la lengua y del canto.
Para llevarlo a cabo, maestros de música y maestros de catalán de Ciclo Superior de las escuelas que participan asisten a sesiones de formación. En esta formación se les explica cómo deben trabajarlo en la clase, así como diferentes actividades que después han realizado en las escuelas con el objetivo de que los alumnos aprendan a glosar. Esta formación corre a cargo de Mònica Calaf, la maestra de música de la Escuela Estalella y coordinadora de la actividad en Vilafranca, y de Albert Casals, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona e impulsor de la introducción de la glosa en la escuela. Según ha investigado Casals, las numerosas experiencias pilotadas en Primaria y en Secundaria han demostrado la gran eficacia de la glosa como vía para mejorar la competencia comunicativa de todo tipo de alumnado.
Desde sus inicios en Vilafranca, en el año 2013, cerca de 3.000 alumnos de quinto de primaria han participado en el Corrandescola y decenas de maestros de Vilafranca han recibido formación durante estos años. Este año las escuelas que participarán son Baltà Elias, Vedruna Vilafranca, Mas i Perera, Cristòfor Mestre, Sant Ramon y Estalella i Graells, con un total de 339 alumnos.
La dinámica del espectáculo del Corrandescola consiste en que una selección de alumnos de las diversas escuelas salen al escenario a demostrar sus habilidades como glosadores. Se les proponen diversas pruebas –que los alumnos no conocerán previamente– y de esta manera los niños y niñas deben demostrar su capacidad de improvisar versos inventados y construidos sobre una melodía trabajada en la escuela.
El espectáculo será conducido por dos de los corrandistas de más renombre en nuestro país Carles Belda y Berta Llos.
