Por quinto curso consecutivo, se pone en marcha el servicio de comedores educativos contra la exclusión de 1º y 2º de ESO de los institutos públicos de El Vendrell. Este servicio se inició en el curso 2015-2016 como una prueba piloto con una veintena de alumnos de 1º de ESO que disfrutaban de una comida y de un acompañamiento educativo en instalaciones del instituto Baix Penedès. En el curso 2016-2017 también se abrió un nuevo grupo en el instituto Mediterrània y, actualmente hay 26 alumnos de 1º y 2º de ESO repartidos entre estos dos centros educativos.
Se trata de chicos y chicas con riesgo de exclusión que, al terminar la educación primaria, se ven carentes de la beca de comedor que disponían y que son derivados por los Servicios Sociales del Ayuntamiento de El Vendrell. Después de la prueba piloto, este servicio se ha seguido ofreciendo con un trabajo transversal de las concejalías de Servicios Sociales y de Educación, que cuentan con varias colaboraciones.
Los comedores educativos, aparte de garantizar una comida a los chicos y chicas con riesgo de exclusión, también combinan procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad. El funcionamiento es el siguiente: cuando finaliza el horario escolar, los alumnos se trasladan a la cantina del instituto Baix Penedès y al comedor del instituto Mediterrània donde comen. Después de la comida, se organizan para recoger y limpiar los utensilios y el espacio utilizados, disfrutan de un rato de recreo y, finalmente, reciben apoyo educativo y un aprendizaje con el objetivo de poderlo aplicar a un servicio a la comunidad. Este comedor educativo cubre el horario de 3 a 5 de la tarde y los alumnos están acompañados en todo momento por monitores y monitoras de La Ballaruga.
Tanto la concejala de Servicios Sociales, Montse Martín, como la de Educación, Silvia Vaquero, valoran muy positivamente este servicio, un proyecto único del país que nació por una necesidad social de garantizar una comida y que se complementa con un acompañamiento educativo, que sirve para hacer una transición del paso de primaria a secundaria.
