Una guardería de Cervera planteó a la Paeria, en octubre de 2019, la posibilidad de crear un servicio público municipal de Escuela Infantil. El actual Equipo de Gobierno, que tomó posesión en junio de 2020, decidió evaluar esta posibilidad y, de acuerdo con la normativa existente, pidió la elaboración de informes jurídico, económico, de natalidad y de prestación actual del servicio, para determinar su viabilidad.
De acuerdo con los datos derivados de los informes, el Equipo de Gobierno ha decidido no impulsar la creación de este servicio municipal.
Los informes indican que la oferta actual de plazas (curso 2020-2021) cubre la demanda existente. Se ofrecen 146 plazas, 108 en la escuela pública Arrel, de titularidad del Departamento de Educación, y 38 en la escuela la Baldufa, privada concertada. La demanda este curso 2020-2021 ha sido de 92 plazas (el 65,7% de las plazas ofrecidas), 80 en Arrel y 12 en La Baldufa.
De acuerdo con estos datos, la oferta pública existente cubriría la totalidad de la demanda actual de plazas de escuela infantil.
En cuanto a la natalidad, se evidencia un descenso progresivo de nacimientos, que han pasado de 100 en 2016 a 76 en 2019. Este año 2020 han nacido 56 niños hasta el 29 de octubre.
El informe económico determina que el servicio municipal sería deficitario. Este déficit afectaría a la regla del gasto de los principios de estabilidad presupuestaria vigentes.
El informe jurídico determina que la prestación del servicio, al ser deficitario, no permite su concesión a una empresa privada y el servicio debería prestarlo directamente la Paeria, con medios propios o contratar a terceros, y asumiendo, en todo caso, el déficit.
El Gobierno de la Paeria apuesta por un servicio público de escuela infantil de calidad y considera que en la actualidad ya se presta en la ciudad, por parte del Departamento de Educación, con suficiente oferta para cubrir la totalidad de la demanda.
La creación de un servicio público municipal paralelo, además de generar déficit en la Hacienda municipal, podría afectar a la prestación del servicio del Departamento de Educación, con el que se entraría en competencia.
Por todos estos motivos expuestos, se desestima la creación del servicio municipal de escuela infantil.
