Palol Sabaldòria debe convertirse en el núcleo cultural de Vilafant. Con este objetivo, los espacios de este equipamiento ya acogen las clases de los Talleres de Música de Vilafant, que hasta ahora se impartían en las aulas de la Escola Les Mèlies. Este es el primer paso para dotar de vida cultural este espacio patrimonial del municipio.
“Desde el Área de Cultura tenemos el objetivo de impulsar el aprendizaje musical, hemos querido dotar a estos talleres de un espacio propio, convirtiendo Palol en la sede de la educación musical en Vilafant. De esta manera, además, conseguimos el punto de partida de un uso cultural regular y definido de Palol Sabaldoria y acercamos el patrimonio a la ciudadanía”, explica la concejala de Cultura, Dolors Caballero, refiriéndose al doble objetivo de esta acción.
Este mes de octubre, el alumnado de los Talleres de Música de Vilafant ha estrenado diversos espacios de la primera planta de Palol Sabaldòria para aprender lenguaje musical, batería, piano o canto.
“Palol es un equipamiento con diversos espacios que permiten que el alumnado disponga de todas las comodidades para el aprendizaje musical. Además, las familias tienen facilidad de aparcamiento y pueden descubrir el entorno de Palol gracias a los tótems informativos instalados en diferentes puntos del yacimiento. A través de códigos QR, estos elementos permiten hacer una visita guiada con explicaciones desde el teléfono móvil”, añade Caballero.
Los Talleres de Música de Vilafant continúan creciendo y el traslado al nuevo espacio de Palol Sabaldòria permitirá impulsar nuevos proyectos musicales y consolidar iniciativas recientes, como la coral.
Además, los talleres también disponen del Combo, una propuesta que permite al alumnado aprender música de manera práctica y colaborativa, interpretando piezas conjuntamente con compañeros y compañeras que tocan otros instrumentos.
La filosofía de los Talleres de Música de Vilafant es ofrecer un aprendizaje musical atractivo, motivador y conectado con la realidad de la práctica musical, fomentando que el alumnado desarrolle el gusto por la música y, si lo desea, pueda continuar su formación musical en el futuro.
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