El Ayuntamiento de Girona ha anunciado que este verano pondrá a disposición un total de 3.320 plazas repartidas en 49 casales municipales de verano, dirigidos a niños y niñas desde los 0 hasta los 17 años. Estas actividades tendrán lugar durante los meses de junio, julio y agosto.
Las familias interesadas pueden realizar la preinscripción entre el 7 y el 19 de abril, accediendo a través del portal web oficial del Ayuntamiento.
Entidades organizadoras y crecimiento de las plazas
Estos casales están coordinados por 25 entidades diferentes. Desde el consistorio subrayan la relevancia de continuar ampliando el número de plazas públicas con el objetivo de "garantizar que ningún niño se quede sin oportunidades de ocio educativo durante los meses de verano".
Por otro lado, cabe destacar que este año se ofrecen 30 plazas más que en la edición anterior. Además, dos de los espacios están destinados específicamente a la educación especial para atender a niños con necesidades específicas.
Lugares donde se desarrollarán las actividades
Todas las propuestas se llevarán a cabo en diversos equipamientos: escuelas, instalaciones deportivas municipales y centros cívicos. Como novedad destacada de este año, se incorpora el uso del Teatro Municipal y el Centro Cultural La Mercè, donde se celebrará un casal teatral juvenil.
El Ayuntamiento cuenta con la colaboración activa de entidades culturales, clubes deportivos, asociaciones familiares y agrupaciones scouts, entre otras organizaciones. Esta red permite contratar a más de 400 monitores y monitoras que dinamizarán las actividades programadas durante los tres meses.
Atendiendo las edades más pequeñas: niños de 1 a 3 años
En cuanto a los niños entre uno y tres años, los centros de verano son organizados conjuntamente con las asociaciones de familias (AFA) vinculadas a las escuelas infantiles municipales. Este año se ofrecerán hasta 284 plazas, cifra que supone un incremento del 11% respecto al período anterior.
Además, como ya es habitual desde los últimos años, se mantiene una actividad específica durante el mes de junio dentro la Escuela de Santa Eugènia.
Mecanismos para garantizar la inclusión social y educativa
El Ayuntamiento también prevé mantener la formación abierta dirigida a los monitores y monitoras del programa municipal así como reforzar la presencia de una figura referente en materia de inclusión dentro de cada entidad participante.
Por otro lado, se dispone del Plan de Inclusión municipal —un recurso creado para facilitar la integración de los niños y jóvenes con riesgo social o con necesidades educativas especiales— para que puedan participar plenamente en estas actividades.
Acompañamiento personalizado para asegurar igualdad de oportunidades
Este plan garantiza "además del monitoreo de apoyo que requieran en el centro, el consistorio coordina los diferentes agentes educativos que trabajan durante el año con estos niños y jóvenes con el objetivo de que el equipo directivo disponga de la información necesaria para hacer de los centros espacios de ocio inclusivo". De esta manera aseguran una participación equitativa en todas las propuestas educativas lúdicas municipales.