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El proyecto Mentora ha conseguido que el 100% de los jóvenes participantes de Mollet del Vallès continúen vinculados a su itinerario formativo, uno de los principales objetivos de esta iniciativa impulsada por el Ayuntamiento desde el curso 2024-2025 para prevenir el abandono escolar prematuro.
Actualmente, el programa cuenta con nueve parejas de mentoría, formadas por jóvenes y personas voluntarias, procedentes de los institutos Mollet y Vicenç Plantada. Ante los resultados obtenidos, el consistorio trabaja ahora para ampliar el número de plazas y extender el proyecto a más centros educativos durante el curso 2026-2027.
La iniciativa, promovida por la Fundació Bofill, busca ofrecer a los adolescentes un referente adulto que les acompañe en momentos clave de su recorrido educativo.
Encuentros semanales y acompañamiento personalizado
El funcionamiento de Mentora se basa en crear una relación de confianza entre cada joven y la persona voluntaria que le acompaña. Las parejas se encuentran semanalmente en equipamientos municipales como el Centre Cultural La Marineta, la Biblioteca, el Centre Cívic Can Borrell o el CIRD Joana Barcala, entre otros espacios de la ciudad.
Este acompañamiento no se centra únicamente en los estudios. El programa busca reforzar también la motivación, la autonomía y el desarrollo personal y social de los participantes, ayudándoles a tomar decisiones sobre su futuro educativo.
El Punt Mentora del Ayuntamiento, coordinado por el equipo de Acción Comunitaria de los Servicios Sociales, hace el seguimiento del proyecto, da apoyo a los voluntarios y mantiene la coordinación con las familias y los institutos.
Mollet busca nuevos voluntarios
El programa continúa abierto a incorporar nuevas personas que quieran ejercer de mentoras. No es necesario tener experiencia profesional en el ámbito educativo, sino disponer de tiempo, capacidad de escucha y compromiso para acompañar a un joven durante el proceso.
Las personas seleccionadas reciben formación previa y apoyo durante toda la experiencia.
La mayoría de las parejas que han participado este curso tienen previsto continuar el próximo año, excepto aquellas que ya completan el período máximo de dos años establecido por el programa.
Actividades más allá de los encuentros
Las parejas también han participado en actividades complementarias destinadas a ampliar las oportunidades de los jóvenes. Entre estas se encuentran una visita conjunta al Saló de l’Ensenyament, la participación en un torneo de voleibol del Institut Mollet o una charla del psicólogo y mentor David Cuadrado.
El proyecto también ha tenido proyección fuera del municipio. Gissela Chávez, mentora y vecina de Mollet, fue seleccionada para visitar el Parlamento Europeo y explicar su experiencia ante eurodiputados.
Con los primeros resultados sobre la mesa, el Ayuntamiento quiere consolidar Mentora como una herramienta estable para combatir el abandono escolar y reforzar la igualdad de oportunidades entre los jóvenes de la ciudad.
