El próximo 8 de septiembre arranca el curso escolar 2026-2027 en el Vallès Occidental, donde más de 167.061 alumnos se incorporarán a las aulas. Este inicio vendrá marcado por un incremento en las dotaciones profesionales y los recursos destinados a atender el aumento de necesidades educativas.
Presentación de datos y encuentro institucional
Montserrat Capdevila, directora de los Servicios Territoriales de Educación en el Vallès Occidental, ha expuesto los datos principales del nuevo curso así como las actuaciones previstas en una reunión celebrada en el Consejo Comarcal del Vallès Occidental con alcaldes y concejales de Educación.
En este sentido, Xavier Garcés, presidente del Consejo Comarcal, ha destacado que "este encuentro de inicio de curso ha permitido conocer datos de primera mano" y que el equipo técnico haya podido transmitir directamente a los representantes municipales "cómo se encara el curso 2026-2027". Diversos municipios han expresado su satisfacción por esta iniciativa y la voluntad de colaboración conjunta.
Distribución de los estudiantes por etapas educativas
| Etapa educativa | Número de alumnos |
|---|---|
| Educación infantil | 21.118 |
| Educación primaria | 21.734 |
| Educación secundaria obligatoria (ESO) | 42.338 |
| Bachillerato | 10.152 |
| Ciclos formativos | 13.935 |
Esta cifra total representa una leve reducción del 3,7% respecto a cursos anteriores.
Más profesionales en los centros educativos
A nivel local, se refuerzan los equipos de los centros con 148 nuevas dotaciones profesionales entre docentes y personal de atención educativa (PAE). En Cataluña, el total asciende a 94.422 dotaciones profesionales, es decir, 1.830 más que la temporada pasada.
El equipo docente asignado para iniciar el curso en los centros públicos llega a los 9.892 profesores y profesoras.
Mecanismos de apoyo para el alumnado recién llegado y con necesidades específicas
Dentro de las medidas de acogida para el alumnado recién incorporado al sistema educativo catalán destaca el refuerzo en las aulas de acogida: se añaden 500 nuevas dotaciones en toda Cataluña, llegando así a un total de 2.141.
Además, se limita la ratio máxima en estas aulas a 18 alumnos por aula, facilitando la tarea docente específica.
También se ponen en marcha 50 nuevas plazas destinadas a la FP básica así como 50 más dedicadas al apoyo lingüístico posteriores al aula de acogida para garantizar la continuidad educativa dentro del aula ordinaria.
En cuanto al Vallès Occidental, contará con 8 profesionales destinados a cuatro Aulas Intensivas de Acogida ubicadas en Sabadell, Terrassa, Rubí y Montcada i Reixac.
Se ha indicado que todavía está pendiente definir completamente la expansión de estas aulas según la demanda real detectada durante septiembre.
Apuesta por una educación inclusiva ampliada
Otra de las medidas dirigidas al alumnado con necesidades de apoyo hace mención del crecimiento de las plazas en los centros de educación especial, con 204 nuevas plazas, de las cuales 16 en el Vallès Occidental. Se crearán tres centros bilingües de lengua de signos catalana para que el alumnado sordo pueda desarrollar sus competencias en un entorno más especializado. En el Vallès Occidental se abre un nuevo SIAL en Rubí.
Se amplía el programa APPA de detección de las necesidades de aprendizaje a 5º de primaria -que el curso pasado se llevó a cabo en 1º y 3º-, y serán en total 36.000 alumnos los que realizarán estas pruebas.
Más recursos para los servicios educativos inclusivos (SIEI)
El incremento recae también sobre los centros SIEI (Servicio Integrales Educativos Inclusivos), que dispondrán este año de:
- 11 centros SIEI repartidos en cinco municipios
- 8 centros SIEI Plus distribuidos entre ocho municipios
- Una nueva Aula Intensiva de Apoyo (AIS)
Asimismo habrá un aumento de los equipos EAP encargados del apoyo psicopedagógico durante este período escolar.
El uso responsable de la inteligencia artificial en los centros escolares
En el marco del Plan de Digitalización responsable, el Departamento publicará unas Orientaciones para el uso de la inteligencia artificial en los centros educativos, con indicaciones tanto para el alumnado, profesorado, centros y familias. Entre otras, se establece que:
- El alumnado menor de 14 años no debería utilizar las herramientas de IA de propósito general (no pensadas para entornos educativos) de forma autónoma. Para el alumnado de 14 a 18 años se necesita una autorización.
- Hay que respetar las prohibiciones europeas en su uso (datos biométricos, sistemas de interferencia de emociones...).
- Es conveniente establecer un grupo de trabajo en el centro que elabore una propuesta de incorporación de la IA.
En cuanto al trabajo de investigación, se podrá utilizar la IA haciéndolo constar de forma documentada, y siempre verificando las aportaciones de la herramienta. La consejería acompañará y ofrecerá a los centros y docentes acompañamiento y formación.
Medidas para el profesorado
El nuevo curso incluirá medidas para favorecer el bienestar profesional, como una línea de actuación en el marco del programa Bienestar para estar bien dirigida a los docentes. A través de un equipo de psicólogos y otras figuras, ofrecerá a los docentes herramientas para la gestión del aula con el objetivo de prevenir el desgaste emocional del profesorado y el acompañamiento en su tarea. También se elaborará un protocolo de desconexión digital de los profesionales educativos.
Se desplegarán profesionales sanitarios para garantizar la atención al alumnado con enfermedades crónicas y necesidades de cuidados durante el horario escolar, y se cubrirá la mitad de los centros educativos catalanes. En el Vallès Occidental, se atenderá a un total de 101 alumnos de 43 centros educativos desde los Equipos de Atención Primaria (EAP) de Sabadell, Sant Cugat del Vallès y Castellar del Vallès.
En cuanto a las mejoras de las condiciones laborales, entra en vigor el nuevo complemento de mejora del Servicio de Educación de Cataluña para todos los docentes, de 700 euros anuales, que se suma a la subida del complemento específico de 800 euros para 2026 que percibieron el pasado mes de mayo. También se establece el complemento docente para salidas con pernoctaciones, de 50€ la noche, y se iniciará la tramitación de la Ley de autoridad pública del profesorado.
Actuaciones para la mejora de la gestión de los centros
En el marco del plan de desburocratización, se inicia un piloto en tres territorios de Cataluña para implantar la figura del gestor-administrador de centro, que asumirá aquellas gestiones de carácter económico, presupuestario y de contratación, y que permitirá que las direcciones de centros puedan centrarse en el liderazgo pedagógico.
También se avanzará en la primera quincena de septiembre el pago de los gastos de funcionamiento de centros y de las mochilas escolares. Y se inicia un programa de mentoría para acompañar a las direcciones noveles.
Modernización de los equipamientos educativos
En cuanto a las construcciones escolares en Cataluña 7, centros inician el curso en nuevos edificios, y durante el curso estarán en construcción 6 grandes actuaciones. En el Vallès Occidental destaca la nueva Escola les Filadores de Sentmenat. También se está haciendo la ampliación del IE El Martinet de Ripollet y el IE Catalunya de Sant Cugat del Vallès y el IE Sant Esteve de Castellar del Vallès. Además, están en marcha 14 actuaciones de mejora en diferentes centros de la comarca y la previsión de obras en una docena más.
En cuanto al Plan Clima, se han instalado ventiladores de techo o pared en 28 centros y está en curso la instalación en 16 centros más. También se han distribuido 620 ventiladores de pie a 21 centros. También se prevé iniciar proyectos de aerotermia en seis centros durante el curso 26-27 y seis más en el curso 27-28.
Añadir La Ciutat como fuente preferida de Google de forma gratuita
Mantente informado con las últimas noticias de actualidad