La Escuela Farigola de Vallcarca, situada muy cerca del Park Güell (calle Sant Camil, 31), ampliará su espacio de patio con la incorporación al de un nuevo espacio naturalizado, incrementando en 120 m² la superficie exterior disponible para el alumnado.
El solar, anexo a la pista deportiva del centro, se convertirá en una zona de juego, aprendizaje y contacto con la naturaleza. Por un lado, estará conectada a la pista a través de unas escaleras y, por otro, permitirá acceder directamente al aula ambiental Bosc Turull, un equipamiento municipal centrado en el conocimiento y la protección del bosque que la escuela utiliza muy a menudo.
La naturalización de este espacio se llevará a cabo con la incorporación de nueva vegetación, tierras vegetales y espacios de estancia, y también con la instalación de mobiliario y elementos de juego que fomentarán el juego libre, la actividad física y la educación ambiental. El proyecto también prevé zonas de sombra y materiales sostenibles.
Las obras se llevarán a cabo aprovechando el periodo estival no lectivo, con el objetivo de minimizar la afectación a la actividad de la escuela, con la previsión de que acaben a finales de septiembre. Las obras, impulsadas por el Consorci d’Educació y el distrito de Gràcia, se financiarán con el retorno social de los ingresos generados por la actividad del Park Güell, en el marco de las actuaciones de retorno social y territorial que se desarrollan en los barrios del entorno del parque en los distritos de Gràcia y Horta-Guinardó.
Esta actuación se enmarca en el compromiso municipal para mejorar los patios escolares de la ciudad, avanzar en su naturalización y generando entornos educativos más saludables e inclusivos para los niños.
La Escuela La Farigola de Vallcarca, un centro inaugurado el 9 de marzo de 1923, fue una escuela pública pionera en la ciudad, destinada a la educación de las clases obreras del barrio de Vallcarca y El Coll. Participó en el movimiento pedagógico que promovía un cambio en la manera de enseñar impulsando el aprendizaje activo en contraste con el de la escuela tradicional. El proyecto arquitectónico de este equipamiento corrió a cargo de Josep Goday, que diseñó un edificio novecentista actualmente considerado como bien cultural de interés local.
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