El Auditori Barradas ha acogido esta mañana la entrega de los premios de las 23as Jornadas Científicas y Tecnológicas de Bachillerato de L'Hospitalet, que organiza el Ayuntamiento de L'Hospitalet y que están abiertas a todos los centros de educación secundaria de la ciudad. El 23 de mayo, los alumnos hicieron la exposición oral de los 32 trabajos seleccionados, entre los 58 que se presentaron, de alumnos de 11 institutos públicos y centros concertados.
Antes de la entrega de premios, la investigadora del IDIBELL Sandra Acosta, ha presentado la ponencia “En busca de la neurona perdida. Las aventuras de una neurobióloga de L’Hospitalet”. El acto ha contado con la presencia del concejal en funciones de Educación, Innovación y Cultura, David Quirós.
Los ganadores de los premios a los mejores trabajos de investigación de bachillerato en cada una de las categorías han sido:
- Ciudad
- Premio para La historia de L’Hospitalet a través de la arquitectura, de Matilde Ortín.
- Mención para Menas en el barrio Sanfeliu, de Ruth Garcia.
- Igualdad
- Premio para Los inicios de la mujer hacia la libertad. La posición social y jurídica de la mujer española a lo largo del siglo XX, de Marta Navarro.
- Sostenibilidad
- Premio para Parque de los quince minutos, de Lucía Gervilla y Òscar Plasencia.
- Experimental
- 1r premio, Nanotecnología, nanopartículas, nanorobots y sus aplicaciones en la medicina, de Leah Riera.
- 2n premio, Latidos con ritmo, de Candela Jiménez.
- Tecnológico
- 1r premio, Los grafos en la vida real: problemas y algoritmos con Pyton, de Miguel Gallardo.
- 2n premio, Ransomware: The virtual kidnapping of your data, de Maurys Nicole Barreto.
- Mención: Domo-rest y Car-marero, de Brandon Hinostroza y Lucas Duran.
- Expresión
- 1r premio, Estudio y creación de una joya artística, de Clàudia Llop.
- 2n premio, Análisis y confección del vestuario del período de regencia de la serie Bridgerton, de Paula Duran.
- Social
- 1r premio, El reto de la epigenética en la evolución de una mina de oro para la divulgación científica, de Marta Conde.
- 2n premio, La influencia de los estilos parentales en el desarrollo del niño, de Ariadna Santana.
- Mención, Compro, luego existo. Los valores filosóficos como herramienta publicitaria, de Luna Millán.
- Mención, El misterio de la ocupación, de Sanae el Aissoui.
Los primeros clasificados de cada uno de estos ámbitos reciben un premio de 500 euros, mientras que los segundos reciben 250 euros. También han sido distinguidos dos centros educativos por su continuidad en la participación en las Jornadas y la calidad de los trabajos con la entrega de un premio al Instituto Bellvitge, que ha recibido 500 euros, y una mención de honor al Instituto Apel·les Mestres.
Los objetivos principales de las Jornadas son crear un espacio en la ciudad que estimule la investigación, reconocer la tarea del profesorado de secundaria, favorecer el intercambio de experiencias entre los centros educativos e impulsar la investigación como vía hacia estudios superiores.
Las Jornadas Científicas y Tecnológicas son una experiencia importante en la formación del alumnado de bachillerato, como parte del ejercicio de la ciudadanía activa. El programa cuenta con el apoyo y la implicación de los tutores y de las tutoras de los centros educativos.
