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El martes 8 de septiembre, un total de 28.575 estudiantes matriculados en educación infantil, primaria y secundaria obligatoria (ESO) comenzarán el curso escolar 2026-2027 en Badalona. La cifra global de alumnado se mantiene estable respecto al curso anterior, a pesar de que se detecta una tendencia a la baja en la natalidad, especialmente visible en la etapa de educación infantil.
Estabilidad global pero descenso en educación infantil
Este año, la educación infantil contará con 5.200 niños matriculados, una reducción de 130 alumnos respecto al curso pasado. En cambio, la etapa de educación primaria registra un ligero aumento hasta los 13.275 estudiantes, mientras que la ESO comienza con aproximadamente 10.100 alumnos, una cifra ligeramente inferior a la del curso anterior.
Mejoras en el servicio de las guarderías municipales
Una novedad destacada es la entrada en vigor de un nuevo contrato para los servicios de las guarderías municipales. Esta iniciativa supone una inversión cercana a los 21 millones de euros durante los próximos cinco años, enfocada a potenciar la atención educativa y adaptarse mejor a las necesidades de los niños.
Dentro de este marco se introduce la figura de la pareja educativa por cada aula, compuesta por una persona educadora y una tutora de infantil, destinada a reforzar el apoyo pedagógico directo.
Además, se ha incrementado el número de horas destinadas a los vigilantes que atienden a alumnado con necesidades educativas especiales (NEE), pasando de 8.800 a 9.500 horas anuales. El contrato también prevé un presupuesto específico destinado exclusivamente a los niños con NEE.
Xavier Garcia Albiol: "Este nuevo contrato representa un paso muy importante que nos permite reforzar la atención que reciben los niños"
El alcalde de Badalona, Xavier Garcia Albiol, ha deseado "un muy buen inicio de curso a toda la comunidad educativa" y ha resaltado que este nuevo acuerdo "supone un salto cualitativo en la mejora de la atención educativa en esta etapa".
"Este nuevo contrato representa un paso muy importante que nos permite reforzar la atención que reciben los niños, especialmente aquellos que tienen necesidades educativas especiales", ha añadido.
