La escuela de educación especial Sant Jordi de la Diputación de Tarragona en la EMD de Jesús afronta la última semana del curso escolar con un plan de apertura adaptado a las necesidades del alumnado que atiende. El plan elaborado específicamente por el centro, con la coordinación de los servicios de gestión académica de la Diputación y siguiendo las indicaciones del Departamento de Educación de la Generalitat, ha tenido muy en cuenta las necesidades de cada uno de los 55 alumnos que cursan sus estudios en el centro.
Con una acción educativa presencial, de carácter voluntario y en grupos de máximo 2 alumnos, la escuela ha querido apoyar al alumnado que finaliza una etapa educativa obligatoria y poder cerrar el curso con acompañamiento personalizado. Un total de 12 niños y niñas se han acogido a la opción de cerrar el curso presencialmente con atención individualizada y personalizada por los profesionales de la unidad educativa o del equipo técnico. Para el resto, se ha continuado con la docencia telemática y el apoyo emocional a las familias y el alumnado, como se ha llevado a cabo desde los primeros días del confinamiento. A pesar de las dificultades del confinamiento, los encuentros virtuales han permitido establecer un vínculo aún más fuerte entre los profesionales y las familias y el alumnado.
La escuela de educación especial Sant Jordi acoge a un total de 55 alumnos, con alumnado con escolaridad compartida y total. Un equipo docente de 21 profesionales de la educación especial altamente cualificado con perfiles diversos (maestros, educadoras, psicólogos, logopedas, trabajadores sociales o fisioterapeutas) atiende al alumnado que está en la escuela desde los 3 hasta los 21 años. La formación educativa abarca la educación obligatoria: infantil, primaria y ESO y también ofrece diferentes programas de cualificación profesional inicial como una etapa educativa post-obligatoria. Además, realiza actividades especiales, como la terapia con perros, la musicoterapia, el proyecto intergeneracional o los grupos de padres y madres.
El acceso al centro viene derivado desde los EAP (Equipo de Asesoramiento Psicopedagógico) del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña, a través de un dictamen de escolaridad. Las familias interesadas en que su hijo o hija sea derivado al CPEE Sant Jordi pueden visitar el centro, donde conocerán de cerca el funcionamiento, la organización y los equipamientos de que dispone. Para esta visita, y dada la actual situación provocada por la COVID-19, es necesario pedir cita al teléfono: 977 500 817.