Este miércoles por la mañana se ha celebrado en la nave Dientes de Sierra de Roca Umbert el encuentro de las cooperativas escolares que participan en la 12ª edición del proyecto "Cultura emprendedora en la escuela" que impulsa la Diputación de Barcelona.
Este curso, más de 250 alumnos de 5º y 6º de primaria han creado un total de 10 cooperativas:
Educem: Dodo Team
Granullarius: Granuxpres (6º A) y Aquatic Art (6º B)
Joan Solans: MISU (6º A)
Lledoner: Los 27 campeones (5º A) y Dragon of Art (5ºB)
Mestres Montaña: Crazy Crafts (6º A) y Team B (5º B)
Salvador Llobet: Eco Scoop (5º A) y The best Craft (5º B)
En el encuentro, cada cooperativa ha presentado los prototipos de los productos que han creado durante este curso e intercambiarán experiencias. Además, con la dinamización de alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio de actividades comerciales, han realizado talleres relacionados con la imagen corporativa y las técnicas de venta. Y es que los días 18 y 25 de mayo, las cooperativas venderán sus productos en el mercado de los jueves.
Como novedad este curso, la escuela Joan Solans ha constituido una cooperativa de servicios y está preparando una marcha solidaria para el día 19 de junio que también presentará en el encuentro. El jueves 18 de mayo en una parada en el mercado harán difusión de la marcha y las inscripciones.
Trabajo de los valores de la cultura emprendedora en la escuela
La finalidad del proyecto es trabajar el fomento de la cultura emprendedora en el ciclo superior de la educación primaria, para desarrollar los valores, hábitos y capacidades clave: observación y exploración, iniciativa y creatividad, responsabilidad, toma de decisiones y asunción de riesgo, flexibilidad y perseverancia, búsqueda y optimización de recursos como la información y las tecnologías, cooperación y solidaridad, conocimiento y respeto del entorno, y trabajo colaborativo y en equipo.
El proyecto apuesta por el modelo cooperativo como filosofía empresarial de base, porque aporta un modelo de gestión democrática y participativa, y refuerza una vertiente de responsabilidad social.
