El Museo de Terrassa presenta la nueva Guía de Actividades Didácticas para el curso 2024-2025 con un conjunto de propuestas dirigidas principalmente al público escolar, pero pensadas y abiertas a todas aquellas personas que estén interesadas en conocer el patrimonio de la ciudad.
Este año, el Museo de Terrassa impulsa un total de 67 actividades con una oferta que incluye visitas, itinerarios, talleres o actividades en lengua extranjera.
Entre la programación de la Guía de Actividades Didácticas para este curso destaca la inclusión de ocho nuevas propuestas.
Se trata de dos visitas, dos nuevos itinerarios y cuatro talleres:
«El triciclo de la Mireia Freixa», actividad relacionada con el Modernismo incluida dentro del programa “La niñez en el Museo”.
Se trata de una visita dinamizada y experiencial a la Masía Freixa dirigida a alumnado de Educación Infantil y Ciclo Inicial de Educación Primaria.
Una aventura en busca de un triciclo perdido que permite descubrir los secretos que se esconden detrás de las formas fantásticas de uno de los edificios más especiales y emblemáticos de la ciudad y símbolo del modernismo industrial.
«Las Musas del Museo», actividad relacionada con la edad antigua, enmarcada dentro del programa “La niñez en el Museo” y dirigida al alumnado de educación Infantil y Ciclo Inicial de Educación Primaria.
Las Musas, hijas de Zeus y Mnemosine, son las nueve divinidades que, según la mitología griega, inspiran las artes.
Por eso se creía que filósofos y poetas se inspiraban en ellas y los y las artistas las invocaban al inicio de sus obras.
La actividad invita a los y las participantes a buscar las musas por diferentes espacios de la Casa Alegre de Sagrera, conocer quiénes eran y qué hacían.
«La posguerra en Terrassa (1939 -1962)», actividad dirigida al alumnado de Educación Secundaria, Bachillerato, Grado Medio, Grado Superior, Educación de Adultos y público en general, relacionada con el proyecto “Mapa de la Memoria Histórica de Terrassa”.
Durante la actividad se tratarán temas como el movimiento migratorio posterior a la guerra, la lenta recuperación de la industria, la represión cultural, los monumentos o la vida cotidiana.
Todo ello, a través de un recorrido por diversos espacios de la ciudad que tuvieron un papel destacado durante la posguerra (1939- 1962) como el Almacén Fontanals, Amics de les Arts, el Círcol Egarenc, el Monument Alfons Sala o la Prisión Municipal y el Castillo Cartuja de Vallparadís, entre otros.
«La Transición en Terrassa», una actividad dirigida a alumnado de Educación Secundaria, Bachillerato, Grado Medio, Grado Superior, Educación de Adultos y público en general y vinculada con el proyecto “Mapa de la Memoria Histórica de Terrassa”.
Durante la actividad se tratarán temas como la riada de 1962; la crisis del textil y el movimiento obrero o la fuerza del movimiento estudiantil, mientras se hace un recorrido por espacios como la plaza de la Inmaculada, la antigua AEG, el Instituto Investigador Blanxart o la plaza de Ca n’Anglada, entre otros.
«Después de la muerte», una propuesta dirigida a ciclos Medio y Superior de Educación Primaria, Ciclo Inicial de Educación Secundaria y público en general que nos permite descubrir todos los trabajos que se realizan durante una excavación arqueológica, mientras se invita a las personas participantes a reconstruir el pasado de la Seu d’Ègara estudiando la reproducción de tres conjuntos funerarios recuperados durante las excavaciones arqueológicas en Terrassa.
«Escritura ibérica», una actividad dirigida a alumnado de los ciclos Medio y Superior de Educación Primaria, Ciclo Inicial de Educación Secundaria y público en general.
El taller se inicia con una visita al ámbito del mundo antiguo que se encuentra en la exposición permanente del Museo de Terrassa, en el Castillo Cartuja de Vallparadís.
Posteriormente, la actividad se centra en el ejercicio cotidiano e íntimo de escribir el mismo nombre con alfabetos, letras y soportes de la antigüedad.
«La vida en la cartuja: escritura medieval», una propuesta dirigida a alumnado del Ciclo Superior de Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Grado Medio, Grado Superior, Educación Especial, Educación de Adultos y público en general.
La actividad se inicia con una visita al Castillo Cartuja de Vallparadís para descubrir cómo vivían los monjes cartujanos de la época que transformaron el castillo en un monasterio.
Los y las participantes también harán una copia de una carta manuscrita medieval, utilizando los mismos materiales y técnicas de la época.
«¡Vía fuera! Una aventura de bandoleros», enctividad dinamizada dirigida a alumnado de Educación Primaria.
El temido Perot Rocaguinarda ha atacado la Masía de Can Boada y ha encontrado refugio en las tierras del Marquès de Sentmenat, en La Quadra de Vallparadís.
El temido bandolero ha vuelto a Terrassa para acompañarnos a vivir una aventura de bandoleros.
Además de estas nuevas actividades, el Museo de Terrassa también ha renovado la visita «La aventura del arte», una actividad dirigida al arte.alumnado de Educación Primaria, Educación Especial y al público en general que permite a las personas participantes descubrir conceptos del arte a través de las obras expuestas en la Casa Alegre de Sagrera.
La actividad se desarrolla en dos partes: una visita dinamizada al fondo expuesto y una serie de juegos guiados de descubrimiento y comparación de arte y artistas locales e internacionales.
Al margen de estas novedades, el Museo de Terrassa también propone diferentes visitas a espacios y elementos patrimoniales. Entre ellas destacan las actividades dirigidas a niños y relacionadas con la cultura popular: «La castañada», «La leyenda del dragón de Terrassa», «El tió de Nadal», «La vieja Cuaresma no quiere marcharse!» o «Cuentos de princesas», donde las protagonistas invitan a romper con los estereotipos femeninos a menudo presentes en los cuentos tradicionales.
Por otro lado, también se han preparado varios itinerarios para la ciudad, como «Brujas y mechas», «Descubre Terrassa» o «Para quedarse de una pieza».
Una oferta didáctica a la que hay que sumar también talleres como «Filadoras, costureras, brujas y remediaciones», actividades relacionadas con el arte como «Va de retratos» o «Construimos una iglesia románica».
Además, y durante el nuevo curso escolar, el Museo de Terrassa también organiza diferentes actividades en lengua extranjera, como visitas a la Casa Alegre de Sagrera, la Seu d’Ègara, el Castell Cartoixa de Vallparadís o la Torre del Palau en inglés o francés, entre otras propuestas.
Balance del servicio de monitorización curso 2023-2024
Durante el curso escolar 2023-2024, el Departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC) del Museo de Terrassa llevó a cabo un total de 716 sesiones que contaron con la participación de 16.507 personas:
∙ Visitas: 402 actividades con 9.951 participantes
∙ Itinerarios: 227 acciones con 4.649 participantes
∙ Talleres: 87 actividades con 1.907 participantes
El Departamento de Educación y Acción Cultural (DEAC) del Museo de Terrassa es el responsable de diseñar, ejecutar y programar una oferta regular de actividades anuales, ayudar a la interpretación, difusión y conocimiento del Museo y del patrimonio local y comarcal así como programar la dinamización de las exposiciones permanentes y temporales del Museo, elaborando el material didáctico necesario.
También ofrece una oferta de actividades infantiles y familiares en periodos no lecos.
