Los sindicatos del sector educativo han calificado de "totalmente insuficiente" y "ofensiva" la propuesta presentada por el Departamento de Educación, que contempla un aumento aproximado de 1.500 euros brutos anuales en el complemento específico de los docentes durante los próximos cuatro años. Esta valoración se ha hecho pública tras la reunión mantenida este jueves entre los representantes sindicales y responsables del departamento.
Según han explicado los sindicatos, el mismo Departamento ha reconocido que la propuesta no responde a las expectativas ni a las necesidades actuales, motivo por el cual ha convocado tres nuevas sesiones de negociación para la semana próxima con el objetivo de presentar ofertas mejoradas.
Reclamaciones sindicales y respuesta administrativa
Las organizaciones sindicales han expuesto que la cantidad planteada supone una media de unos 25 euros brutos mensuales, una cifra que consideran irrisoria teniendo en cuenta las demandas reales del colectivo docente. En contraposición, proponen doblar esta partida específica —que depende directamente del Departamento— para llegar a un incremento situado entre 700 y 800 euros al mes, lo que equivaldría a más de 8.000 euros anuales. Aun así, han manifestado que esta es una posición máxima abierta a negociación.
Esta discrepancia mantiene vigente el calendario reivindicativo previsto por los sindicatos, que incluye una semana de huelgas programada entre el 16 y el 20 de marzo. Durante estos días, se realizarán paros territoriales de lunes a jueves, culminando con una huelga unitaria en el ámbito catalán el viernes.
Impacto de las movilizaciones y perspectivas futuras
Iolanada Segura, portavoz nacional de USTEC-STEs, ha subrayado que “la presión ejercida en las calles ha propiciado un cambio importante”, destacando la voluntad negociadora demostrada por la administración después de un período largo sin avances: “Tenemos una voluntad negociadora por parte de la administración que no habíamos tenido hasta ahora y ha sido gracias a estas movilizaciones”.
Por otra parte, Ignasi Fernández, secretario general del sindicato Profesores de Secundaria, ha remarcado que la huelga celebrada el 11 de febrero supuso “un antes y un después” en el proceso negociador. A pesar de constatar también ahora una disposición a dialogar por parte del Departamento de Educación, ha advertido que todavía existe una distancia significativa antes de llegar a un acuerdo definitivo.
Más demandas en la agenda sindical
Ester Vila Guillamet, miembro de la Federación de Educación de CCOO, ha insistido en que hace tiempo reclaman una negociación efectiva, centrada no solo en incrementos salariales sino también en aspectos como la reducción de las ratios escolares, la desburocratización o el impulso a la escuela inclusiva mediante inversiones adecuadas. Vila ha apuntado claramente: “La pelota vuelve a estar sobre el Departamento de Educación para que pueda mejorar esta propuesta inicial”.
Esta línea es compartida por Isarn Pardes, portavoz de Enseñanza CGT, quien ha remarcado que mantienen firmeza ante cualquier propuesta relacionada con cerrar líneas públicas o perpetuar conciertos escolares segregadores: “El objetivo es mejorar la educación pública del país”. Finalmente, Lorena Martínez responsable de Educación Pública UGT Cataluña ha expresado preocupación por la falta de concreción respecto al modelo inclusivo dentro de la propuesta actual y reclama datos detallados según cada centro escolar especialmente aquellos con más dificultades.
