Según los últimos datos facilitados por el Ministerio de Educación a raíz de la Encuesta de Población Activa publicada este miércoles, el abandono escolar prematuro en Cataluña experimentó una reducción leve durante 2025. La tasa ha pasado del 13,7% registrado en 2024 al 13,5% este año.
En el ámbito estatal, esta tendencia a la baja también se confirma: el abandono ha bajado del 13% al 12,8%, alcanzando así la cifra más baja jamás registrada en España. Aun así, Cataluña todavía se mantiene por encima de la media nacional y lejos del reto fijado por Europa, que sitúa en un máximo del 9% este indicador.
Definición y contexto
El abandono escolar prematuro se definece como el porcentaje de personas entre los 18 y los 24 años que no han completado la educación secundaria de segunda etapa —que incluye formaciones como FP de grado medio, educación básica o bachillerato— y que no han participado en ningún tipo de actividad formativa durante las cuatro semanas anteriores a la recogida de datos.
Evolución a largo plazo y comparativa europea
El Ministerio destaca que estas cifras evidencian una tendencia decreciente sostenida. En relación con el período de 2015, cuando la tasa era del 20%, se ha logrado una reducción acumulada de 7,2 puntos porcentuales. Esta mejora también se ha traducido en un acercamiento significativo a la media europea: mientras que en 2024 esta era del 9,4%, ahora la diferencia con España se ha limitado a solo 3,4 puntos porcentuales, mucho menor que los 9 puntos observados hace diez años.
Diferencias por sexo en el abandono escolar
El informe pone de relieve discrepancias notables entre hombres y mujeres. El año pasado, el porcentaje de abandono entre los hombres fue del 15,9%, mientras que entre las mujeres se situó en un 9,5%. Esto supone una brecha significativa de 6,4 puntos porcentuales.
Más detalladamente, respecto al período anterior (2024), el abandono masculino ha experimentado un ligero incremento de 0,2 puntos, mientras que entre las mujeres ha continuado descendiendo con una caída adicional de un -0,5%. Hace diez años esta distancia era aún más pronunciada: hasta un diferencial del 8,2%.
Nivel educativo alcanzado entre jóvenes adultos
Por otro lado, para el grupo de edad comprendido entre los 20 y los 24 años, el % de quienes completaron al menos la segunda etapa educativa se sitúa actualmente en un notable 80,4%. Este dato representa una subida destacable respecto al 68,5% registrado hace diez años (2015) y aumenta también ligeramente (+0,5 puntos) respecto al curso anterior (2024).
Además, se mantienen desigualdades significativas según sexo: las mujeres de esta franja de edad consiguen un nivel educativo mínimo superior (85.1%) comparadas con los hombres (76.0%). Esta diferencia es de un margen considerable de casi 9.1 puntos porcentuales.
Niveles superiores de educación en población adulta joven
Para el segmento demográfico de los jóvenes adultos entre los 25 y los 34 años, cerca del 52,5 % ha alcanzado algún nivel educativo superior durante el 2025, una cifra que supone solo una mínima variación negativa (-0,1 %) respecto al año precedente.
Dentro de este grupo destaca especialmente la presencia femenina: un 58.7% de mujeres tienen estudios superiores frente a un 46.6% de los hombres, manteniendo así una disparidad importantísima de 12.1 puntos porcentuales.