Aigües de Reus, en col·laboració amb l’Institut d’Horticultura i Jardineria de la ciutat, ha iniciat recentment una nova fase en el seu projecte conjunt destinat a potenciar l’educació ambiental i digital mitjançant el cultiu hidropònic.
Aquesta iniciativa pionera, batejada com “Cultius hidropònics sostenibles a l’Estació de Tractament d’Aigua Potable (ETAP) de Reus”, proposa un model pedagògic innovador que integra el cicle integral de l’aigua amb la producció alimentària responsable i les tecnologies digitals aplicades.
Els cultius hidropònics substitueixen el sòl tradicional per solucions aquoses riques en nutrients o substrats inerts com la fibra de coco o la llana de roca, que permet una reducció del consum híbrid fins al 90% respecte als mètodes convencionals.
Activitat dirigida a Primària i ESO
L’activitat està enfocada especialment a estudiants dels nivells de Primària i Educació Secundària Obligatòria (ESO), que podran experimentar directament als espais de l’ETAP com s’aplica la química, la tecnologia i els processos hídrics per generar sistemes agrícoles més sostenibles.
Aquesta experiència educativa té com a objectius principals incrementar la consciència mediambiental dels participants, afavorir el desenvolupament d’habilitats científiques i digitals, així com establir un espai formatiu reproduïble en altres centres educatius del municipi.
Actualment, aquesta proposta es troba en etapa d’estudi detallat. L’alumnat dels cicles formatius del mateix institut treballa sota supervisió docent per elaborar materials didàctics que seran distribuïts entre les escoles locals. Cada grup dissenya fitxes completes que inclouen objectius educatius, competències curriculars, durada prevista, recursos necessaris, metodologia aplicada i criteris d’avaluació.
Durant els mesos vinents continuaran amb la preparació tècnica i pràctica fins a posar en marxa aquest programa amb motiu del curs escolar vinent.
Compromís social
Daniel Rubio, regidor responsable d'Aigües de Reus, va destacar: Aigües de Reus estem al servei de la societat i col·laborem activament amb els centres educatius del territori. En aquest cas específic hi ha també un component important vinculat a la recerca científica que respon als reptes ambientals actuals.
D’altra banda, continua actiu el projecte ChlorellaNet Tech, enfocat a trobar alternatives sostenibles per al reg agrícola mitjançant el cultiu experimental d’una microalga anomenada Chlorella vulgaris, reconeguda pel seu potencial en capturar diòxid de carboni (CO₂) i regenerar nutrients essencials.
L’inici d’aquest estudi es remunta a finals d’octubre del 2024 quan es van analitzar exhaustivament les propietats fisicoquímiques de l’aigua procedent de l’Estació Depuradora d’Aigües Residuals (EDAR). El procés inclou assajos laboratorials basats en intel·ligència artificial per optimitzar les condicions dels cultius.
Després dels resultats positius presentats el juliol passat —que evidencien una millora significativa en la qualitat hídrica destinada al reg— ara s’ha iniciat una fase pilot industrial amb dipòsits d’un miler litres que reprodueixen les condicions reals dels camps agrícoles locals afectats per limitacions hídriques o salinitat elevada.
Reconeixements i col·laboracions institucionals
L’impacte positiu sobre les competències tècniques ambientals dels estudiants ha estat reconegut àmpliament per entitats educatives i institucionals. El projecte compta amb suport institucional destacat com ara l’Ajuntament de Reus, el Col·legi Oficial de Químics de Catalunya, així com empreses especialitzades com Aventura Steam. La Fundació Mediterrània Mare Terra ha atorgat recentment al centre un premi rellevant relacionat amb l’economia circular gràcies a aquesta iniciativa innovadora.
A més, ChlorellaNet Tech s’ha difós arreu mitjançant jornades catalanes i espanyoles dedicades a la formació professional (FP), fires sectorials agroalimentàries i esdeveniments vinculats a la digitalització productiva arreu Catalunya consolidant-se com un model exemplar susceptible ser implementat en altres institucions formatives.
