Afegir La Ciutat com a font preferida de Google de forma gratuïta
Estigues informat amb les últimes notícies d'actualitat
Els Mossos d’Esquadra han obert una investigació per aclarir si una professora d’una escola de primària de Mollerussa hauria retingut i tancat amb clau en un pati un alumne diagnosticat amb trastorn de l’espectre autista (TEA) i trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat (TDAH).
La mare del menor ha presentat una denúncia davant la policia catalana després dels fets i ha explicat públicament la seva versió del que hauria passat al centre educatiu.
Segons relata, la docent hauria agafat el nen pels braços per retenir-lo i, posteriorment, l’hauria deixat tancat amb clau en un pati de l’escola.
La mare denuncia que se li va negar la medicació
La família assegura també que, durant l’episodi, el menor va demanar la medicació que tenia prescrita per administrar-li en situacions de crisi. Sempre segons la versió de la mare, aquesta medicació li hauria estat denegada.
Ara els Mossos treballen per comprovar les circumstàncies dels fets, recollir les diferents versions i determinar si se’n deriva algun tipus de responsabilitat.
El Departament d’Educació ha optat per no fer valoracions sobre el cas mentre les diligències policials continuïn obertes. La conselleria considera que qualsevol pronunciament en aquest moment podria interferir en les actuacions dels investigadors.
La investigació haurà d’aclarir, entre altres qüestions, com es va gestionar la situació dins del centre i si els fets van succeir tal com recull la denúncia presentada per la família.
