El Departament d'Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya ha anunciat una inversió total de 4.451.345,40 euros destinada a executar obres de reforma, adequació i millora en els centres educatius públics ubicats a les Terres de l’Ebre. Aquest programa s’ha presentat aquest dijous a Tortosa per part de Montserrat Duran Tauleria, directora general de Centres Públics del departament.
Duran ha explicat que aquesta iniciativa forma part d’un pla extraordinari amb l’objectiu principal d’optimitzar l’estat estructural i funcional dels edificis escolars, així com allargar la seva vida útil. En concret, els 52 municipis ebrencs beneficiaris rebran un pagament anticipat que cobreix el 100% dels imports assignats per a aquestes actuacions.
Criteris objectius per a la distribució dels fons
L’assignació econòmica es determina segons diversos paràmetres quantitatius. Entre aquests destaca el nombre d’alumnes matriculats entre els 3 i 12 anys en centres públics titularitat del Departament d’Educació. També es té en consideració l’antiguitat dels edificis escolars: s’atorguen 37.300 euros per cada centre construït o rehabilitat abans del 2007, exclosos aquells que siguin modulars o disposin ja d’un acord governamental per a nova construcció.
A més, el programa incorpora un factor específic relacionat amb la ruralitat dels municipis; els reconeguts com rurals rebran una aportació addicional situada entre els 6.000 i 10.000 euros, segons la seva classificació oficial, juntament amb un increment de 130 euros addicionals per alumne escolaritzat.
Línies principals d’actuació subvencionables
Dins del marc del programa es contemplen diverses intervencions: reformes generals i millores arquitectòniques, substitució d’elements obsolets com cobertes, fusteries, calderes o instal·lacions sanitàries (lavabos), així com espais comuns com cuines o menjadors. També està prevista la incorporació de mesures destinades a incrementar l’eficiència energètica i accessibilitat als centres.
Així mateix, es preveu la retirada progressiva del fibrociment —un material considerat perjudicial— amb l’objectiu de garantir entorns escolars més segurs, sostenibles i còmodes per al conjunt de la comunitat educativa.
