Una macro-entrevista amb els alumnes de primària com a entrevistadors, ha centrat l’acte i ha tancat el projecte ‘De gran podré ser el que jo vull’, en el qual hi ha participat l’alumnat de 3r i 4t de primària de deu escoles del Baix Ebre, i que també s’ha fet extensiu a la resta de centres escolars del territori. “El missatge és que es pot ser el que vulgui ser i no està condicionat pel gènere. El sexe no ha de condicionar la professió a escollir”, ha defensat Valls. “Hi ha moltes professions marcades pel gènere que associem a dones o homes,. El missatge és per als homes i per a les dones. De gran poden ser allò que vulguin i no cal que les dones es dediquin a professions més relaciones amb la cura personal i els homes a feines més dures”, ha afegit.
També l’alcaldessa de Tortosa, Meritxell Roigé, ha lamentat que segueixi sent notícia el lideratge de les dones en la política. “Vull reivindicar que no ho sigui i que la igualtat sigui real. Com tampoc que sigui notícia que hi ha diferències entre sous i altres discriminacions. Des de l’Ajuntament de Tortosa hem fet un pla de polítiques de dones perquè això sigui una realitat i no calgui reivindicar-ho any rere any. M’agradaria celebrar el dia de les dones per què realment tot estès normalitzat”, ha defensat l’alcaldessa.
A l’acte hi ha participat l’alumnat de les escoles d’Alfara de Carles, de l’EMD Jesús, de l’Aldea, de Roquetes; les escoles Cinta Curto, Consolació, Ferreries, la Mercè, Remolins i Sant Llàtzer de Tortosa. Una vintena de nen han entrevistat a la futbolista Alba Vilàs, la caporal Judit Santiago, el llevador Ángel de Francisco Ocaña, el patinador artístic, Marc López, i la pallassa, Pepa Plana. Els petits han preguntat per les diferencies salarials, per les reaccions de tercers a les decisions laborals preses, les dificultats vinculades al gènere.
També han estat els nens els encarregats de llegit el manifest institucional d’aquest any, ‘Veus que no veus’, on s’ha reivindicat “una visibilitat més justa i equilibrada de les dones als mitjans de comunicació”.
