Ahir es va celebrar a l’Ateneu Juvenil de Cambrils la jornada FP Challenge, on estudiants de vuit centres educatius del Camp de Tarragona van posar en pràctica habilitats professionals per enfortir el vincle entre la formació professional i les necessitats empresarials locals. Aquesta activitat ha estat impulsada per la Direcció General de Formació Professional de la Generalitat de Catalunya i coorganitzada pel centre educatiu Institut Ramon Berenguer IV, amb el suport dels departaments d’Educació i Promoció Econòmica de l’Ajuntament cambrilenc.
Reptes vinculats a l’economia blava i metodologia aplicada
Durant tota la sessió, els equips participants van abordar un repte real plantejat pel centre local de busseig All Blue Diving. La proposta girava entorn a l’economia blava, concretament en idear solucions innovadores que ajudin a desestacionalitzar el turisme marítim. Per aconseguir-ho, els joves van aplicar la metodologia Design Thinking, fomentant un treball interdisciplinari i col·laboratiu orientat al desenvolupament d’idees sostenibles.
Presents institucionals i reconeixement als guanyadors
L’acte d’obertura va comptar amb la intervenció de la regidora d’Educació, Natalia Pleguezuelos, mentre que el parlament final va ser protagonitzat per la regidora de Promoció Econòmica, Patricia de Miguel, qui també va formar part del jurat encarregat d’avaluar les propostes presentades. El primer premi va recaure en el grup format pels alumnes de segon curs del cicle formatiu de Gestió Administrativa de l'Institut Martí l’Humà, situat a Cambrils, destacats per la seva capacitat creativa.
Estructura i objectius dels FP Challenge
Aquests esdeveniments són jornades col·laboratives, interdisciplinàries i descentralitzades que se celebren arreu del territori català. Són organitzats pels mateixos centres educatius integrants dels equips participants, amb un format reduït però intensiu. L’objectiu principal és potenciar valors com l’emprenedoria, la creativitat, el treball cooperatiu i la presa efectiva de decisions entre els estudiants.
A més, aquestes activitats se centren especialment a generar propostes viables que donin resposta als desafiaments relacionats amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) marcats pel 2030.
