Alumnes de diversos centres educatius de Cambrils han participat aquests dies en trobades amb tècnics municipals per resoldre dubtes i contrastar propostes relacionades amb la sostenibilitat i el canvi climàtic. L’activitat s’emmarca dins del projecte EDU4CLIM (Assemblees Climàtiques Escolars), impulsat per la Universitat Rovira i Virgili (URV) i desenvolupat al municipi a través del Pla Educatiu d’Entorn (PEE) del Departament d’Educació de l’Ajuntament de Cambrils.
La regidora d’Educació, Natalia Pleguezuelos, ha destacat la importància de “conscienciar i implicar els joves en el desenvolupament sostenible del seu entorn” i “empoderar-los per fomentar el pensament crític i l’acció individual i col·lectiva”. La regidora també ha explicat que “el funcionament de les assemblees escolars és molt interessant per tal que l’alumnat aprengui a recollir informació, debatre de manera assembleària, buscar solucions i prendre decisions concretes per afrontar el canvi climàtic a nivell local i regional”.
Les dues jornades, que es van celebrar els dilluns 9 i 16 de març, van permetre que representants dels diferents grups d’alumnes participants poguessin dialogar directament amb personal tècnic especialista de l’Ajuntament sobre les temàtiques que han estat treballant prèviament a l’aula, en unes taules d’experts moderades per la cap de l’àrea d’Educació i Ocupació de l’Ajuntament de Cambrils, Olga Abadias.
Durant la trobada del dilluns dia 9, l’alumnat que ha investigat sobre mobilitat va poder plantejar els seus dubtes i compartir les seves primeres propostes amb el sergent de la Policia Local Joan Lluís Casas i la responsable de planificació estratègica d’Aparcaments i Mobilitat de Cambrils (APARCAM), Maribel Andreu. En acabar, els i les estudiants que han treballat la temàtica de l’aigua van rebre assessorament de la tècnica de Medi Ambient de l’Ajuntament, Mireia Sánchez, i l’enginyera municipal, Sònia Juncosa.
Les sessions van continuar el dilluns 16 de març per treballar dues temàtiques més: la biodiversitat i els residus. En els dos casos, l’alumnat va comptar amb la representació de la tècnica de Medi Ambient, Mireia Sánchez, i el gerent de l’empresa municipal INGESOL, Sergi del Castillo, que gestiona el servei de platges.
Les trobades tenen com a objectiu apropar l’alumnat al funcionament de l’administració local i oferir-los informació tècnica que els ajudi a millorar i concretar les seves propostes. A partir d’aquesta trobada, els grups continuaran treballant a l’aula per analitzar la informació recollida i avançar en la definició d’accions orientades a fer de Cambrils un municipi més sostenible.
Les propostes elaborades per l’alumnat es presentaran finalment en la Fira d’Idees, l’acte de cloenda del projecte EDU4CLIM, on els diferents centres participants compartiran les seves iniciatives amb la ciutadania i representants polítics.
EDU4CLIM és una iniciativa liderada pel grup de recerca EDIT de la Universitat Rovira i Virgili (URV), amb el suport del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats (CNS2023-143709) i de la Unió Europea mitjançant NextGenerationEU/PRTR.
