El projecte ‘Arrelem talent, projectem oportunitats’ s'ha presentat avui a la Sala polivalent del Palau de la Diputació de Lleida, amb la finalitat de reconèixer l’acord entre la Diputació de Lleida i la Universitat de Lleida (UdL) per donar suporta les càtedres de col·laboració universitat‑territori, que treballen en recerca, transferència de coneixement i impacte social al territori.
L’acte ha estat presidit per Joan Talarn, president de la Diputació de Lleida, i Àngels Balcells, rectora de la Universitat de Lleida, i ha comptat amb les intervencions dels directors i directores de les diferents càtedres que formen part d’aquest acord. Aquest conveni reforça la cooperació institucional per vincular l’activitat acadèmica i investigadora amb les necessitats i oportunitats del territori lleidatà, promovent projectes de formació, recerca aplicada, innovació social i desenvolupament sostenible.
La rectora de la Universitat de Lleida, Àngels Balcells, ha destacat el paper de les càtedres en el compromís social de la universitat: "Doneu respostes, faciliteu connexions i contribuïu a una cultura del coneixement. Contribuïu a la millora de l’entorn i, molt concretament, a la xarxa de municipis que configuren aquest territori".
Per la seva banda, el president de la Diputació de Lleida, Joan Talarn, ha explicat la importància de posar en valor la feina de les càtedres: "Creiem que les aliances són la millor eina per tirar endavant un projecte que és de tots, que és el projecte de les càtedres de Lleida. Aquest coneixement permet generar talent al territori".
Càtedres i representants presents a l’acte
Durant l’acte, els responsables de cadascuna de les càtedres han explicat breument els objectius i línies de treball de les seves respectives àrees:
- Càtedra d’Educació i Adolescència “Abel Martínez Oliva” – Aida Urrea Monclús: promou projectes i recerca sobre desenvolupament, resiliència i aprenentatge a l’etapa adolescent.
- Càtedra d’Escacs, Educació i Desenvolupament Cognitiu – Àngel Blanch: estudia l’ús dels escacs com a eina educativa per potenciar habilitats cognitives i estratègiques.
- Càtedra de Turisme d’Interior i de Muntanya (TIM) – Eduard Cristóbal: impulsa el turisme sostenible i de qualitat en zones interiors i de muntanya, fomentant el desenvolupament econòmic local. Cristóbal ha explicat que l’últim estudi en el qual estan treballant és sobre com la intel·ligència artificial influeix en la presa de decisió dels visitants al nostre territori.
- Càtedra d’Educació i Patrimoni Immaterial dels Pirineus – Marc Ballesté: treballa en la preservació, difusió i integració educativa del patrimoni cultural intangible del Pirineu.
- Càtedra d’Organitzacions i Territoris Saludables i Sostenibles – Isabel del Arco: fomenta pràctiques i estratègies per a territoris i organitzacions sostenibles i amb impacte positiu en la salut comunitària.
- Càtedra d’Estudis Socioeconòmics i Despoblament del Territori Rural de Lleida – Jordi Garreta: analitza les causes del despoblament i proposa solucions innovadores per al desenvolupament rural.
- Càtedra Joan Oró – Ferran Badia: promou activitats acadèmiques i divulgatives inspirades en la trajectòria científica del químic Joan Oró.
- Càtedra d’Empresa Familiar – Manel Plana (coordinador en substitució del director José Luis Gallizo): estudia i fomenta la sostenibilitat i continuïtat de les empreses familiars com a motor econòmic i social.
- Càtedra d’Innovació Social – Carles Alsinet: impulsa projectes que generen impacte social i comunitari a través de la innovació i l’emprenedoria social.
- Càtedra Turó de la Seu Vella de Lleida – Guillem Roca: dinamitza i protegeix el patrimoni històric i cultural del turó, promovent activitats educatives i turístiques.
- Càtedra Trivium de Debat – Paloma de Barrón, acompanyada de Germán París Leza: fomenta el pensament crític, l’oratòria i la participació activa en debats acadèmics i socials.
Objectius de l’acord
Els ponents han detallat que l’acord representa un compromís ferm amb el futur del territori, promovent la generació de talent, la recerca aplicada i la cooperació entre la universitat i l’administració pública. Les línies d’actuació s’alineen amb els reptes de desenvolupament sostenible, cohesió social, dinamització econòmica i preservació del patrimoni cultural.