Un total de 36 centres educatius de la ciutat (escoles, instituts, instituts escola i l’UEC Esclat) participen aquest curs en les pràctiques restauratives. El projecte, impulsat pels serveis municipals d’Educació i Mediació Comunitària, amb la col·laboració del Centre de Recursos Pedagògics, es va posar en marxa l’octubre de 2020.
Les pràctiques restauratives ofereixen eines que permeten prevenir, detectar, gestionar i resoldre situacions de conflicte o problemes, amb l’objectiu de crear espais de diàleg que aprofundeixin en la relació i en la creació de comunitats connectades. En aquesta línia, ofereix formació als membres de la comunitat educativa (personal directiu i docent, alumnat i famílies) en pràctiques restauratives com a eina per enfortir la convivència.
D’aquesta manera, s’aconsegueix millorar la convivència i reforçar els vincles entre les persones afectades per aquestes situacions, posant l’èmfasi en la comunitat, en la reconstrucció de relacions, en la responsabilitat i en la confiança per a la prevenció i resolució de conflictes.
Des de la implantació d’aquesta metodologia a la ciutat, els centres han pogut comptar amb l’acompanyament de professionals experts i institucions referents en enfocament restauratiu i convivència entre els quals hi ha Vicenç Rul.lan, Neus Bartrolí, Jean Schmitz, Hector Valle i l’Escola de la Pau de la UAB que han contribuït a aprofundir la pràctica.
El projecte inclou la Xarxa de Coneixement i Intercanvi de Bones Pràctiques Restauratives formada per representants dels claustres de cada centre, les associacions de famílies, el Centre de Recursos Pedagògics, el Servei de Mediació, el Programa d’Acompanyament Educatiu de Famílies (PAEF) i tècnics municipals d’educació. L’objectiu és l’intercanvi de coneixement i experiències sobre la introducció de les pràctiques restauratives als centres amb la voluntat de d’impulsar el canvi cap a una cultura restaurativa és un procés d’aprenentatge col·lectiu.
Amb aquesta iniciativa, l’Ajuntament reafirma el seu compromís amb una mirada basada en el respecte, el diàleg i la bona convivència i aposta per les pràctiques restauratives com una eina clau per construir entorns educatius més segurs, inclusius i sostenibles, arrelats a la comunitat.