El projecte Mentora ha aconseguit que el 100% dels joves participants de Mollet del Vallès continuïn vinculats al seu itinerari formatiu, un dels principals objectius d’aquesta iniciativa impulsada per l’Ajuntament des del curs 2024-2025 per prevenir l’abandonament escolar prematur.
Actualment, el programa compta amb nou parelles de mentoria, formades per joves i persones voluntàries, procedents dels instituts Mollet i Vicenç Plantada. Davant dels resultats obtinguts, el consistori treballa ara per ampliar el nombre de places i estendre el projecte a més centres educatius durant el curs 2026-2027.
La iniciativa, promoguda per la Fundació Bofill, busca oferir als adolescents un referent adult que els acompanyi en moments clau del seu recorregut educatiu.
Trobades setmanals i acompanyament personalitzat
El funcionament de Mentora es basa a crear una relació de confiança entre cada jove i la persona voluntària que l’acompanya. Les parelles es troben setmanalment en equipaments municipals com el Centre Cultural La Marineta, la Biblioteca, el Centre Cívic Can Borrell o el CIRD Joana Barcala, entre altres espais de la ciutat.
Aquest acompanyament no se centra únicament en els estudis. El programa busca reforçar també la motivació, l’autonomia i el desenvolupament personal i social dels participants, ajudant-los a prendre decisions sobre el seu futur educatiu.
El Punt Mentora de l’Ajuntament, coordinat per l’equip d’Acció Comunitària dels Serveis Socials, fa el seguiment del projecte, dona suport als voluntaris i manté la coordinació amb les famílies i els instituts.
Mollet busca nous voluntaris
El programa continua obert a incorporar noves persones que vulguin exercir de mentores. No cal tenir experiència professional en l’àmbit educatiu, sinó disposar de temps, capacitat d’escolta i compromís per acompanyar un jove durant el procés.
Les persones seleccionades reben formació prèvia i suport durant tota l’experiència.
La majoria de les parelles que han participat aquest curs tenen previst continuar el pròxim any, excepte aquelles que ja completen el període màxim de dos anys establert pel programa.
Activitats més enllà de les trobades
Les parelles també han participat en activitats complementàries destinades a ampliar les oportunitats dels joves. Entre aquestes hi ha una visita conjunta al Saló de l’Ensenyament, la participació en un torneig de vòlei de l’Institut Mollet o una xerrada del psicòleg i mentor David Cuadrado.
El projecte també ha tingut projecció fora del municipi. Gissela Chávez, mentora i veïna de Mollet, va ser seleccionada per visitar el Parlament Europeu i explicar la seva experiència davant d’eurodiputats.
Amb els primers resultats sobre la taula, l’Ajuntament vol consolidar Mentora com una eina estable per combatre l’abandonament escolar i reforçar la igualtat d’oportunitats entre els joves de la ciutat.
Afegir La Ciutat com a font preferida de Google de forma gratuïta
Estigues informat amb les últimes notícies d'actualitat