Avui, 11 d febrer, s’ha celebrat el Dia internacional de la Dona i la Nena en la Ciència (Women in Science Day) per reivindicar el pape de la dona, ja que encara esteim en desigualtat.
Andorra Recerca + Innovació ha dinamitzat amb les escoles de batxillerat de l’Àgora International School, l’Escola Andorrana, el Col·legi Sant Ermengol, el Lycée Comte de Foix, i alumnes de 4rt del British College, una activitat que tenia com objectius:
- Promoure la reflexió entorn l’educació i la igualtat degènere.
- Fomentar el desenvolupament i talent en el món STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques).
- Reflexionar sobre el nostre passat i present i promoure la proactivitat per fer front a reptes futurs.
- Treballar amb equips multidisciplinaris per fomentar la col·laboració i esperit crític.
Més de 70 alumnes han respost una enquesta per valorar la seva pròpia percepció de les desigualtats de gènere. Els resultats han demostrat que segons el gènere, la percepció de l’actualitat és diferent, on les dones tenen una major sensibilitat davant aquestes desigualtats actuals. Tot i així, en general accepteen que en el passat hi havia més desigualtat que ara alhora d’estudiar i escollir una professió.
També hi ha una manca de referents femenins, i la maternitat afecta de manera desigual, per tant, cal seguir treballant per una realitat i un futur paritaris.
Després del treball reflexiu per grups, marcats per les temàtiques S-T-E-A-M, s’han posat en comú els REPTES DE FUTUR de la nostra societat, que s’han plasmat en un mural compartit. Tots han arribat a la conclusió sobre les desigualtats que afecten a la bretxa salarial, la co-responsabilitat familiar, l’esperit crític en la denúncia de les desigualtats, la necessitat de millorar la situació en altres indrets del món amb una realitat molt llunyana a la nostra (accés a l’educació, a la professionalització, etc.), fomentar la llibertat d’elecció i millorar encara la representació femenina en tots els àmbits de responsabilitat (política, empresarial…), i acabar amb el tracte diferencial segons el gènere en qüestions que són d’àmbit estrictament professional.
Alumnes, professorat i investigadores d’Andorra Recerca + Innovació han valorat molt positivament la dinàmica, que ha establert lligams entre les generacions del futur i les investigadores del present. Andorra Recerca + Innovació agraeix la participació de totes les escoles i es posa a disposició de la societat andorrana per millorar-ne el futur, no només en el seu àmbit de treball, sinó també per una societat més igualitària, també en les ciències.
