Els sindicats convocants de la vaga en el sector educatiu han iniciat una consulta entre els docents per determinar el format i la durada de possibles accions reivindicatives futures, amb l’objectiu d’obtenir un suport clar i individualitzat que reforci la legitimació de la protesta. Aquest dimarts, els professionals rebran un qüestionari via correu electrònic on se’ls pregunta específicament sobre els dies que estarien disposats a fer vaga, així com sobre diferents models d’organització dels aturs.
Entre les opcions proposades destaca el model aplicat el març passat, que va constar de quatre jornades de vaga territorialitzades més una jornada conjunta a tot Catalunya d'aquí a una mateixa setmana. També es planteja una variant similar, però amb una ampliació del període a més d’una setmana, així com una vaga indefinida segmentada per territoris, que garantiria cobertura legal per a tot el col·lectiu però distribuïda segons serveis territorials. Finalment, s’ofereix la possibilitat d’una vaga indefinida completa.
El qüestionari s’inicia preguntant directament si el docent està disposat a participar en més vagues (amb respostes 'faré vaga' o 'no faré vaga') i finalitza amb un apartat on cal ordenar les diferents modalitats segons preferència, cosa que permet elaborar un rànquing representatiu.
Rebuig al bloqueig governamental
En paral·lel, els sindicats han denunciat un bloqueig per part del Govern autonòmic i han criticat la seva negativa a reprendre una negociació real per resoldre un conflicte que consideren tancat "en fals" mitjançant un acord pactat exclusivament amb CCOO i UGT, el qual valoren "clarament insuficient".
Iolanda Segura, portaveu del sindicat USTEC, ha manifestat textualment: "El Govern ha intentat clausurar el conflicte sense abordar-lo profundament; no obstant això, aquest continua latent als centres educatius. Ara és moment de decidir conjuntament si mantenim un esquema semblant al del març o bé avancem cap a una nova etapa."
Línies reivindicatives i exigències sindicals
A través d’un comunicat oficial, USTEC ha destacat que aquesta nova fase de lluita pretén reobrir les negociacions abans del final del curs escolar i anar més enllà dels termes establerts en l’acord vigent. Entre les demandes principals figura l’adopció de mesures estructurals encaminades a revertir la crisi educativa actual mitjançant una inversió equivalent al 6% del PIB, així com la incorporació d’una clàusula salarial destinada a impedir noves pèrdues en poder adquisitiu.
A més, exigeixen millores salarials immediates durant aquest mateix curs acadèmic i l’aplicació efectiva en el pròxim període lectiu de mesures destinades a reforçar la qualitat educativa. Aquestes inclouen reduccions significatives en les ràtios professor-alumne, augment dels recursos per atendre tot l'alumnat actualment matriculat i una disminució considerable de la càrrega burocràtica administrativa.
