Prop d’un centenar de nens i nenes entre 4 i 10 anys han participat en el taller infantil gratuït “Llavors per sembrar arquitectura” organitzat per la Demarcació de Lleida del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya (COAC Lleida) els dies 27,28 i 29 de desembre. Al llarg de tres dies, gràcies a una sèrie d’exercicis, els menuts han experimentat, descobert i percebut l’arquitectura i la ciutat amb una nova mirada. El taller estava dirigit per les arquitectes Teresa Carrera i Mireia Martín i les activitats programades per a l’ocasió estan comissariades per Arquikids.
Carrera ha valorat molt positivament l’acollida de l’activitat, “ha agradat molt tant als nens com als pares”. Ha afegit que “en els diferents exercicis hem treballat la creativitat i el lleure i també la capacitat crítica respecte a l’espai que ens envolta ja que els nens i nenes no estan acostumats a mirar amb ulls d’arquitecte”. També ha destacat que “les activitats han suposat un treball molt ric a nivell individual i també cooperatiu gràcies als exercicis de treball en equip”.
Aquesta activitat educativa parteix de la base d'un joc no reglat i proposa una gran construcció col·lectiva on els infants puguin explorar sobre diferents temàtiques:
- Espais imaginaris: Es treballa sobre les relacions estructurals i espacials que les peces de construcció possibiliten, investigant els jocs de llums i ombres que es provoquen depenent de lacomposició realitzada. És una experiència per treballar amb el ple i el buit, l'horitzontalitat i la verticalitat, la llum i l'ombra, construir i destruir...
- La meva casa, el meu món: A través del muntatge d'una petita caixa espacial, s’investiga sobre els espais de la nostra llar i les emocions i reflexions que sorgeixen de cada un d'ells.Quin és l'espai de casa teva on et sents més a gust? Per què? T'agradaria que fos d'una altra manera? Que tingués una altra llum i color? Quin és l'espai on et sents menys còmode? Per què?Què li falta a aquest espai?
- De la meva casa a l'escola: Gairebé cada dia realitzem el mateix recorregut, segurament sense parar-nos a observar els llocs i espais per on anem. Els nens han dibuixat, a cada pàgina d’unllibre acordió, la seqüència d'espais que recorden del seu recorregut diari. Es tracta d'una activitat per començar a aprofundir en el coneixement i reconeixement del nostre entorn directe, el barri.
- La Ciutat som tots. Posa la teva llavor: Què fa que les ciutats i edificis resultin més interessants i saludables per viure? Com ens agradaria que fos la nostra ciutat ara i en un futur? S’ha construït una gran instal·lació participativa per reflexionar, experimentar i intercanviar idees sobre l'estructura de la ciutat i el concepte de sostenibilitat.
