El Camp d'Aprenentatge de la ciutat de Tarragona (CdA), el servei educatiu del Departament d'Educació, i l'Associació d'Empreses Químiques de Tarragona (AEQT), han presentat aquest matí els nous espais i materials didàctics de l'Aula de la Química, un espai educatiu dedicat a la interpretació i l’aprenentatge del teixit industrial químic de Tarragona. Des de la seva posada en funcionament l’any 2007, més de 30.000 estudiants han participat en les seves activitats.
Aquest 2025 s’ha dut a terme una renovació completa de l’equipament pedagògic de l’Aula, amb nous materials i continguts didàctics adaptats a la transformació i als avenços tecnològics de la indústria química. Les activitats del curs 2025-2026 s’iniciaran el pròxim 2 de febrer, amb la previsió de rebre durant el curs 2.085 alumnes procedents de centres educatius del Camp de Tarragona.
L’acte de presentació ha comptat amb la participació, Maria Moscoso, directora adjunta dels Serveis Territorials d’Educació i Formació Professional a Tarragona ha destacat l’emoció que sent el professorat i l’alumnat per disposar d’aquests recursos educatius per connectar l’aprenentatge amb el món real; Javier Sancho, president de l’AEQT, que ha posat en relleu “la important tasca divulgativa que es desenvolupa en aquest espai educatiu i el compromís dels formadors amb la promoció de vocacions científiques”; i Marta Panadès, directora del Camp d’Aprenentatge de Tarragona, que ha fet un repàs de l’activitat de l’Aula des de la seva creació el 2007 i ha explicat en què consisteix la renovació dels espais i materials de l’aula.
L’acte ha finalitzat amb una visita als nous espais i recursos didàctics de l’Aula de la Química.
L’aula ofereix dues activitats principals: d’una banda, Un tresor sota les xemeneies, adreçada a alumnat de Cicle Superior de Primària i primer curs d’ESO (de 10 a 12 anys), que es centra en l’observació, la manipulació i l’anàlisi deductiva. I, de l’altra, La indústria química de Tarragona, pensada per a estudiants de Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius (a partir dels 13 anys), permet observar els canvis sobre el territori i comprendre la importància econòmica, social i demogràfica del sector químic.
En ambdós casos, les activitats s’adapten al nivell i interessos de l’alumnat i combinen dinàmiques a l’aula amb l’activitat anomenada QuimiEscape, un joc de pistes tipus breakout amb tabletes que, mitjançant unes pistes els permet aconseguir claus digitals per superar les proves tot estimulant l’aprenentatge de forma lúdica i participativa.
