En un context de davallada demogràfica present a tot el territori català, i Vilafranca del Penedès no n’és una excepció, el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ha plantejat una oferta inicial de 10 grups d’I3 a les escoles públiques, un menys que el curs passat. Aquests 10 grups sortiran amb una ràtio inicial de 19 infants per aula. Aquesta proposta respon a l’objectiu que no hi hagi grups amb places vacants, donat que la sobreoferta genera problemes de segregació en aquells centres que es troben en situació de major vulnerabilitat.
Ahir a la tarda va tenir lloc una reunió amb la direcció del centre Dolors Piera i una segona trobada amb el conjunt d’AFAs de la vila, complint el compromís que la regidora d’Educació, Gemma Romeu, va prendre amb aquests actors d’informar-los del resultat de les converses que s’estaven mantenint amb el Departament d’Educació per conèixer quina era la decisió final i quines opcions es podien contemplar per no deixar cap família de la vila sense el dret a triar escola lliurement i sense condicionants.
En aquest sentit, la directora general de Centres Públics, Montse Duran, ha explicat que la davallada demogràfica a Vilafranca és elevada, amb 60 infants menys que l’any passat en el nivell d’escolarització d’I3. D’aquesta davallada, 35 infants estan empadronats als barris del Molí d’en Rovira i de la Girada.
Aquest ha estat un dels motius principals, pels quals s’ha considerat oportú reduir aquest grup d’I3 a l’escola Dolors Piera, un centre que l’any passat, amb un total de 80 infants empadronats als barris del Molí d’en Rovira i la Girada va rebre un total de 37 sol·licituds de preinscripció i que enguany afronta un període de preinscripció amb 45 infants empadronats, el que fa preveure que el nombre de sol·licituds serà molt menor.
El fet de sortir inicialment, amb una oferta de dos grups i no omplir, podria generar un problema d’excés de places vacants que s’acabarien ocupant en període de matrícula viva, amb un alumnat que acostuma a tenir un perfil de major vulnerabilitat social i econòmica, agreujant les dificultats del centre.
Acord entre la regidoria d’Educació i el Departament
A partir d’aquí i per tal d’evitar les incerteses que pot generar en les famílies que han de fer la preinscripció d’I3 per al proper curs escolar, el Departament d’Educació ha adquirit el compromís d’obrir un segon grup a l’escola Dolors Piera si un cop finalitzat el període de preinscripció, el centre ha rebut més demanda que oferta. L’Ajuntament està satisfet d’haver aconseguit aquest compromís per part del Departament, ja que això fa que les famílies puguin fer la tria de centre que els interessa sense tantes incerteses i, sobretot, perquè l’escola Dolors Piera també podrà donar una informació clara a les famílies que el proper dimecres assisteixin a les portes obertes d’aquest centre educatiu.
La directora de centres públics del Departament d’Educació, Montse Duran, i la regidora d’Educació, Gemma Romeu, es van reunir ahir amb els representants de les AFAs i amb la direcció de l’escola Dolors Piera per traslladar-los de primera mà tota la informació.
En aquestes reunions també es va voler destacar que el tancament d’un grup d’I3 per al proper curs escolar no porta implícit el tancament d’una línia educativa i que, en el conjunt de Vilafranca, una baixada de ràtios de les 19 places actuals a 17 en els centres d’educació infantil i primària públics suposaria la pèrdua de 22 places, mentre que el tancament d’un grup comporta la pèrdua de 19. En aquest sentit, no és una mesura que generi una davallada del pes específic de l’escola publica en relació a l’escola concertada en el conjunt de la ciutat.
Finalment, tant des del Departament d’Educació com des del servei d’Educació de l’Ajuntament han lamentat la situació d’incertesa viscuda aquesta setmana sobre l’oferta inicial de places d’I3 per al proper curs escolar que s’ha traspassat als mitjans de comunicació, provocada per una interpretació errònia de la situació educativa actual a la vila, així com una intencionalitat política inadequada en temes sensibles com és l’escolarització dels infants de la vila.
Aquesta situació ha permès, d’altra banda, la reobertura de noves línies de coordinació amb el Departament d’Educació molt necessàries i que s’havien deixat perdre en els darrers anys. Aquesta nova via de treball suposarà l’activació del Pacte contra la Segregació escolar en el marc del Pla Educatiu d’Entorn, entre altres projectes que les dues administracions estan treballant.
La voluntat de la regidora d’Educació és implicar tots els agents de la comunitat educativa local, especialment a les AFAs que han mostrat molt d’interès a participar-hi i poder fer les seves aportacions, entenent que la baixada demogràfica és un fet que té un gran impacte en l’educació i que caldrà gestionar de forma transparent, participativa i corresponsable.
