El Grup Parlamentari del Partit Popular de Catalunya ha presentat al Parlament una proposta de resolució per reforçar els recursos humans i millorar els espais i serveis de l’Escola Pública Santa Maria de Gardeny de Lleida. La iniciativa, signada entre altres per la diputada lleidatana Montserrat Berenguer, es tramitarà davant la Comissió d’Educació i Formació Professional.
Berenguer ha posat l’accent en la necessitat de donar una resposta adequada a la realitat d’un centre reconegut pel Departament d’Educació i Formació Professional com a centre de màxima complexitat, amb unes necessitats educatives i socioeconòmiques que requereixen una atenció reforçada i una dotació suficient de recursos humans, educatius, socials i materials.
En aquest sentit, el PP reclama que, abans de finalitzar el primer trimestre del curs 2026-2027, l’escola disposi d’un segon educador o educadora social a jornada completa, amb una plaça estable i estructural. Actualment, el centre compta amb un únic professional d’aquest àmbit, una dotació que la proposta considera insuficient davant les necessitats existents.
La iniciativa també demana assignar al centre personal administratiu a jornada completa, suficient i estable, perquè pugui assumir les tasques relacionades amb matriculacions, beques, ajuts, documentació, atenció a les famílies i coordinació administrativa. A més, planteja que, en un termini màxim de tres mesos, s’elabori conjuntament amb la direcció i el consell escolar una avaluació integral de les necessitats de personal docent i d’atenció educativa.
Pel que fa a les instal·lacions, el PP proposa impulsar, conjuntament amb l’Ajuntament de Lleida, un pla de millora i dignificació de l’Escola Santa Maria de Gardeny, amb especial atenció al pati, la incorporació d’elements de joc i zones verdes i la garantia d’unes condicions adequades de seguretat i accessibilitat. La proposta també reclama que l’Ajuntament garanteixi el manteniment ordinari i extraordinari de l’escola i dels seus equipaments.
Berenguer també posa el focus en el model de menjador compartit amb l’Institut Ronda. La proposta reclama que, en un màxim de tres mesos i amb la participació de les direccions, els consells escolars i les famílies, se n’avaluï la idoneïtat tenint en compte les diferències d’edat de l’alumnat, la separació dels espais, torns, accessos i circuits, el personal de monitoratge i les condicions de seguretat, convivència i adequació pedagògica.
“La condició de centre de màxima complexitat s’ha de traduir en recursos i actuacions concretes. Volem que l’Escola Santa Maria de Gardeny disposi del personal, els espais i els serveis necessaris per oferir unes condicions educatives dignes i adequades al seu alumnat”, assenyala Montserrat Berenguer.
Afegir La Ciutat com a font preferida de Google de forma gratuïta
Estigues informat amb les últimes notícies d'actualitat